الخميس، 28 فبراير 2013

عرض بوربوينت عن مرض السكر - بحث عن مرض السكر

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_28.html
عرض بوربوينت عن مرض السكر - بحث عن مرض السكر

تحميل عرض بوربوينت عن مرض السكر - بحث عن مرض السكر

المحتويات
مرض السكر التعريف : مرض السكر يعني غرتفاع نسبة السكر في الدم عن المعدل الطبيعي كالاتي
  • صائم (بعد إنقاطع 12 ساعة عن الطعام ) 70 - 110 مجم
  • بعد الأكل بساعتين : يجب أن يكون اقل من 140 مجم
  • عشوائي (في اي وقت من اليوم دون صيام ) يجب أن يكون أقل من 180 مجم

عرض بوربوينت عن مرض السكر - هناك نوعين من مرض السكر

النوع الأول : ويسمى سكري الأحداث ( الاطفال ) أو السكر المعتمد على الأنسولين وهو يصيب الأطفال والأشخاص قبل سن العشرين من العمر وسمي بالمعتمد على الأنسولين لأنه لا يعالج إلا بأنسولين ( إلا حالات نادرة قد تستجيب للعلاج بألاقراص)

النوع الثاني : ويسمى سكري البالغين أو الغير معتمد على الانسولين وهو يصيب الأشخاص فوق سن الأربعين ويمكن علاجه باأقراص إلا في ظروف معينة ( ولذلك سمي غير المعتمد على الأنسولين )

أسباب مرض السكر - عرض بوربوينت عن مرض السكر

النوع الأول : يعزى غالباً إلى الإصابة ببعض الفيروسات والتي تدمر الخلايا بيتا في البنكرياس والمسئولة عن إفراز الإنسولين أهمها فيروس كوكزاكي بي (B coxsackie )، كما أن فيروس النكاف والحصبة الألمانية ممكن أن يدمران الخلايا بيتا في البنكرياس ويؤديان إلى مرض السكر . دور الوراثة في هذا النوع غير واضح تماماً .

 النوع الثاني : تلعب الوراثة دوراً هاماً في هذا النوع . أسباب ثانوية ( نتيجة للإصابة أو مرتبطة ببعض الأمراض أو الأدوية ) منها
عرض بوربوينت عن مرض السكر
  1. فرط نشاط الغدة الدرقية
  2. متلازمة كوشنج ( غرط نشاط الغدة الكظرية )
  3. السمنة
  4. التهاب البنكرياس ( الحاد والمزمن )
  5. مرض ضخامة الأطراف ( الناتج عن زيادة هرمون النمو )
  6. بعض الأدوية : مثل الكورتيزون لفترات طويلة ، مدرات البول ، حبوب منع الحمل
  7. بعض أمراض المناعة الذاتية

تحميل عرض بوربوينت عن مرض السكر

http://www.mediafire.com/?1jjyvqc3lj9r6ml


الثلاثاء، 26 فبراير 2013

بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_26.html
بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني

تحميل ملف عروض بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني


المهاراتن والأساليب المستهدفة

القراءة من خلال هذا المكون يتوقع تحقيق الأهداف التالية
بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني
يقرأ كلمات تحوي ظواهر صوتية لغوية درسها ( المدود - التضعيف التنوين )
يقرأ أيات من القران قراءة سليمة
يراعي مهارات النطق والتلفظ
يقرأ نصا مشكولا عدد كلماته من 100-150 كلمة
يجيب عن أسئلة تعليلية : كيف - لماذا - ماذا لو حدث
يلون صوتيا الاساليب اللغوية التي درسها
يكتشف القيم الواردة في النص
يربط بين مكونات ما يقرأ ( حدث ومكان حدث وزمان <
يوضح رأيه في السلوكيات الواردة في النص
يتذكر الأسماء والأماكن والمحسوسات الواردة في النص

تحميل ملف عروض بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?phe9tkxx3s62bm5





الاثنين، 25 فبراير 2013

حل كتاب الطالب علوم ثالث ابتدائي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_25.html
حل كتاب الطالب علوم ثالث ابتدائي ف2

تحميل ملف حل كتاب الطالب علوم ثالث ابتدائي ف2

المحتويات



صفحة 10: أنظر وأتساءل
كيف أعرف أن الهواء حولي؟
حل كتاب الطالب علوم ثالث ابتدائي ف2
يمكن أن أشعر به كرياح أو يحرك بعض الأشياء.

صفحة 13: أختبر نفسي
التفكير الناقد: كيف أعرف مقدار التغير في درجة الحرارة الجوية أثناء اليوم الدراسي؟
من خلال قياس درجة الحرارة خلال فترات مختلفة أثناء اليوم الدراسي ثم تمثيل البيانات بالأعمدة.

صفحة 13: أقرأ الصورة
ما مقدار درجة الحرارة الموضحة في مقياس درجة الحرارة؟
20ºس.

صفحة 15: أختبر نفسي
أتوقع: ما نوع الهطول الذي يمكن أن يسقط في يوم شديد البرودة؟
الثلج أو البرد.
التفكير الناقد: أفترض أن الثلج قد هطل اليوم وارتفعت درجة حرارة الهواء فوق درجة  التجمد ( الصفر) فماذا أتوقع أن يحدث؟
سيتغير الثلج إلى مطر.
صفحة 16: أختبر نفسي
أتوقع: يدل ضغط الهواء المنخفض على المطر. ترى علام يدل ضغط الهواء المرتفع؟
يدل على طقس معتدل.
التفكير الناقد: من يحتاج إلى معرفة حالة الطقس؟
الطيارون وصيادو السمك والمسافرين والرياضيون والعمال وعامة الناس.

أقرأ الخريطة:
ما الحالة الجوية في مدينة أبها؟
غائم ودرجة الحرارة 20ºس.



تحميل ملف حل كتاب الطالب علوم ثالث ابتدائي ف2




الأحد، 24 فبراير 2013

اسئلة اختبار القدرات

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3315.html
اسئلة اختبار القدرات

تحميل ملف اسئلة اختبار القدرات

المحتويات
 هو اختبار مدته ساعتان ونصف، يقدم باللغة العربية ، ويقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب، وذلك في جزئين: أحدهما لغوي والآخر كمي (رياضي). وهذه القدرة بطبيعتها تُبني مع الإنسان يوماً بعد يوم من خلال المواقف والتجارب التي يواجهها في حياته العامة، سواء داخل المدرسة أم خارجها . فاختبار القدرات يقيس القابلية للتعلم بصرف النظر عن براعته الخاصة في الموضوع نفسه، فهو يقيس :
    القدرة على القراءة بفهم وعمق
    فهم التعابير في سياق القراءة
    القدرة على إدراك العلاقات المنطقية
    القدرة على حل المسائل بمفاهيمها الرياضية الأساسية

وهناك فرق بين اختبار القدرات والاختبارات التحصيلية، فاختبار القدرات يقيس القدرة على الفهم، والتطبيق، والاستدلال، والتحليل في مجالي اللغة والرياضيات، وهو بطبيعته يعتمد على القدرات العقلية التي تنمو وتتطور بالاجتهاد الخاص، والعمل العقلي المستمر عبر السنين سواء في المدرسة أم في الحياة العامة. فهو،إذن،لا يعتمد اعتماداً مباشراً على المعلومة المجرّدة. أما اختبار التحصيل فيقيس مستوى المعرفة التي حصّلها الطالب ممّا درسه في المدرسة من مقررات، تكون عادة على شكل تخصصات مثل الرياضيات ،أو الكيمياء ،أو الفيزياء،أو اللغة الإنجليزية، أو التاريخ، أو النحو. ويعد اختبار القدرات أداة لقياس مهارات لا تقيسها اختبارات الثانوية العامة، حيث أظهر البحث العلمي أن ارتباط الدرجة التي يحصل عليها الطالب في اختبار القدرات مع درجة الثانوية العامة ضعيف



تحميل ملف اسئلة اختبار القدرات

http://www.mediafire.com/view/?05y1vp9wffzn122





رسالة عتاب اول ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_24.html
رسالة عتاب اول ثانوي

تحميل مجموعة تعبير عن رسالة عتاب للصف اول ثانوي  قصيرة  بنين لصديق

الرسالة الأولى

إلي صديقتي ورفيقت دربي -- الغاليه
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
أم بعد: أرسل لك هذه السطور ليس تعريضا ولا غضبا انما هو عتاب يسير لم أجرؤ عليه الا لأني اعرف مدى تقديرك لي واعرف مكانتي عندك لكن عتبي ياتي من باب المحبة وحتى تبقى النفوس صافية

 كم كنت اتمنى ان اعرف موعد رجوعك من السفر ليتسنى لي استقبالك والاطمئنان على صحتك كنت دائما اترقب اخبارك حتى اكون من المهنئين لك بالسلامة لكنك لم تكلف خاطرابذلك وظننتني لااهتم بل وبقي شيء في نفسك وهذا لايجوز فانت لم تعرف ظروفي ومع ذلك حكمت علي ارسل لك هذه السطور على امل ان تصفح عني ويجب ان تتاكد من حقيقة مشاعري تجاهك ثم ان لي حق عليك ان تخبرني في حال غضبت مني حتى يكون اما جميل الاعتذار او يكون الفراق وهذا ملااريده واسلم اخي

صديقتك المحب لك والباقي على الود


تحميل مجموعة تعبير عن رسالة عتاب للصف اول ثانوي  قصيرة  بنين لصديق









دليل كتاب المعلم رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_24.html
دليل كتاب المعلم رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2


دليل كتاب المعلم رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

الدروس
ضرب العبارات النسبية وقسمتها : تعريف العبارات النسبية - تبسيط العبارات النسبية - تبسيط الكسور المركبة

جمع العبارات النسبية وطرحها : إيجاد المضاعف المشترك الأصغر لكثيرات الحدود - جمع عبارات نسبية وطرحها

تمثيل دوال المقلوب بيانيا : تحديد خصائص دوال المقلوب من تمثلها البياني - تمثيل تحويلات دوال المقلوب بيانيا

معمل الحاسبة البيانية تمثيل الدوال النسبية بيانيا : إستعمال الحاسبة البيانية لأستكشاف التمثيلات البيانية للدوال النسبية


تحميل ملف دليل كتاب المعلم رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

http://www.mediafire.com/view/?2l64229mffyrdv2




السبت، 23 فبراير 2013

بوربوينت رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_9048.html
بوربوينت رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

تحميل ملف بوربوينت رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

المحتويات

التهيئة - ضرب العبارات النسبية وقسمتها - جمع العبارات النسبية وطرحها - تمثيل دوال المقلوب بيانيا - حل الكعادلات والمتباينات النسبية - إحتبار معياري تراكمي

المتتابعات كدوال - المتتابعات والمتسلسلا - الحسابية - المتسلسلات الهندسية غير - نظرية ذات الحدين - البرهان بإستقراء الرياضي

الدوال المثلية في المثلثات قائمة - الزوايا وقياس الزواية - مساحة متوازي الأضلاع - الدوال المثلثية للزوايا - قانون جيوب التمام

تحميل ملف بوربوينت رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

http://www.mediafire.com/view/?l049ia2ypm32igr


أوراق عمل رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_23.html
أوراق عمل رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

تحميل ملف أوراق عمل رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

المحتويات


 ضرب العبارات النسبية وقسمته - جمع العبارات النسبية وطرحها - تمثيل دوال المقلوب بيانيا - تمثيل الدوال النسبية بيانيا -

حل المعادلات والمتباينات النسبية - المتتابعات والمتسلسلات الحسابية - المتتابعات والمتسلسلات الهندسية - الاحتمال باستعمال التباديل والتوافيق

محاكاة مواقف واقعية - احتمالات الحوادث المستقلة والحوادث غير المستقلة - / قانون جيوب التمام - الدوال المثلثية العكسية

تحميل ملف أوراق عمل رياضيات ثاني ثانوي مطور ف2

http://www.mediafire.com/?pupd6hg0pzbxkca


ملخص الأدب ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_971.html
ملخص الأدب ثاني ثانوي الفصل الثاني


تحميل ملخص الأدب ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات
  مالمقصود بالعصر العباسي ؟ ولِمَ سمي بذلك ؟
أولاً الحياة السياسية :

صارت بغداد عاصمة الدولة العباسية بدلا من دمشق  ، فصار يؤمها الناس من كل مكان .
غلب عليها الطابع الفارسي  بعكس ما كان في الدولة الأموية التي كانت عربية خالصة .

أخذ العباسيون عن الفرس نظام الوزارة ، وقلدوهم في أنظمة الحكم  والزي   والملبس
تميز العصر العباسي الثاني بالتفكك والانقسام وتعدد الدويلات مثل  :  
     
الحمدانية في دمشق   والفاطمية في مصرالبويهية في العراق  السامانية في فارس

ظهور عدة ثورات وفتن  كفتنة القرامطة  التي قتل فيها خلق كثير .
ظهور العنصر التركي وخاصة في بداية خلافة المعتصم الذي تولى الخلافة بعد المأمون سنة 218 هـ وهي ما سمي اصطلاحاً العصر العباسي الثاني  الذي اختفت فيه ملامح الحياة السياسية والاجتماعية  والعقلية حيث بنى المعتصم للأتراك مدينة سماراء  ، وفي خلافة  الواثق استبد الأتراك في الحكم وظهرت فتن كثيرة وخاصة بعد مقتل الخليفة المتوكل ، فاستمر هذا الضعف في العباسين إلى أن سقطت على يد المغول سنة 656هـ .

تحميل ملخص الأدب ثاني ثانوي الفصل الثاني






عروض بوربوينت ادب ثاني ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_23.html
عروض بوربوينت ادب ثاني ثانوي

تحميل ملف عروض بوربوينت ادب ثاني ثانوي

المحتويات

الخصائص الفنية للشعر الأندلسي
لقد أعجب الأندلسيون بشعراء المشرق سواء أكانوا جاهليين أم اسلاميين أم عباسيين، إلا أن تأثرهم بالأخيرين كان أكبر، ولذا تشابهت خصائص الشعر في الأندلس والمشرق العربي؛

 لأن الشعراء الأندلسيين كانوا في غالب أمرهم مقلدين، ويبدو ذلك واضحا في ألقاب الشعراء حيث لقبوا ابن هانئ بـ“متنبي الأندلس“ وابن زيدون بـ“بحتري الأندلس“ وابن خفاجة ب“صنوبري الأندلس“

 ...ولكن هذا التقليد لم يكن ليطغى على شخصيتهم، ويمنعهم من التميز بميزات تخصهم لعوامل كثيرة أهمها البيئة الأندلسية التي طبعت الشعر بطابع خاص، وجعلته يرتبط بالواقع ويعبر عن ذاتية صاحبه

http://www.mediafire.com/?022tah6ogka1iat


الجمعة، 22 فبراير 2013

دليل كتاب المعلم احياء ثاني ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_22.html
دليل كتاب المعلم احياء ثاني ثانوي ف2

دليل معلم احياء ثاني ثانوي ف2

دليل كتاب المعلم احياء ثاني ثانوي ف2
أسأل الطلاب لماذا نأكل ؟ من أجل الحصول على الطاقة والمواد المغذية الضرورية للبقاء وما الهضم قد يقول الطلاب إن الهضم عملية تحليل الغذاء إلى جزيئات صغيرة جدا وكيف تختزن الطاقة في الغذاء في الروابط الكيميائية بين جزيئات الغذاء

التدريس
توظيف الصور والرسوم إطلب من الطلاب تفحص الشكل وتسجيل أجزاء الجسم المشار إليها وأطلب إليهم في أثناء قرائتهم للنص المعنون بوضائف الجهاز الهضمي كتابة ووصف بين دور كل جزء من أجزاء الهضم في الجسم



تحميل دليل معلم احياء ثاني ثانوي ف2

http://www.mediafire.com/?4nbzs1xb3vkdm3m


اوراق عمل احياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_22.html
اوراق عمل احياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

تحميل ملف اوراق عمل احياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

المحتويات


اتزان الماء :
من حيث     الاسماك في المياه العذبه    الاسماك في المياه المالحة تركيز الملح في المحيط الخارجي تركيز الملح في المحيط الداخلي  طريقة الحصول على الماء       


الدماغ والحواس :  المخيخ   مستقبلات شمية    بصيلات الشم الاجزاء البصرية   المخ  النخاع المستطيل   جهاز الخط الجانبي   

التكاثر: الاخصاب الداخلي الاخصاب الخارجي مكان حدوثه   طريقة حدوثه  مثال مميزاته  


الفرق في الظروف الفزيائية والكميائية للحياة  بين الماء واليابسة : الخاصية    الماء    اليابسة نسبة الاكسجين       
طريقة التنفس  الجاذبية الارضية ومقاومتها  سرعة تغير درجة الحرارة  الصوت والاحساس  طرق مقاومة الحرارة


تحميل ملف اوراق عمل احياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?pl9dad9jmd499u7

       


الأربعاء، 20 فبراير 2013

بوربوينت تفسير ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_4040.html
بوربوينت تفسير ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف بوربوينت تفسير ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات
تفسير سورة أل عمران
و اختلاف الليل و انهار  تعاقبهما هذا يجيء و ذاك يذهب .
لآيات دلائل واضحة على وجود الله تعالى و قدرته و علمه و حكمته و رحمته .
لأولي الألباب أصحاب العقول التي تدرك بها الأشياء و تفهم بها الأدلة . 
سبحانك تنزيها لك عن كل ما لا يليق بجلالك و عظمتك . 
أخزيته أذللته و أشقيته إذا أدخلته النار .

كفر عنا استر و امح عنا سيئاتنا ؛ لأنه لا يسترها و يمحوها إلا الله .
الأبرار  جمع بر أو بار , و هم المتمسكون بالشريعة و الذين يروا الله بطاعتهم إياه حتى رضي عنهم .
على رسلك على ألسنة رسلك من النصر و التأييد .




تحميل ملف بوربوينت تفسير ثاني ثانوي الفصل الثاني


http://www.mediafire.com/?6w3gwn0jf6dv8iw



حل اسئلة تدريبات مطالعة ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/Questions.html
حل اسئلة تدريبات مطالعة ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل اسئلة تدريبات مطالعة ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

حل اسئلة الكتاب صــ 96
جـ 1 ورد في اول اليات ثلاث أسماء للجنة هي .
1- دار السلام           2- الحسني              3- الجنة
جـ2 الموازنة بين الأيتين :- أي أن الذين يعملون الصالحات . لهم الجنة وزيادة علي ذلك رؤية الله تعالي اما الذين يعملوون السيئت فجزائهم النار ترهق وجوههم تجعلها وكأنها قطع مظلمة من الليل ويدل ذلك علي أن الجزاء من جنس العمل .

جـ 3
المقصود بالزيادة التي ذكرها الله سبحانة ووتعالي هي رؤية ووجهة الكريم .
-    من أحاديث النبي (ص) " عن النبي صلي الله عليه وسلم قال :- " إذا دخل اهل الجنة الجنة وأهل النار النار نادي منادي يا اهل الجنة غن لكم عند الله موعداص يريد أن ينجزكموه ويقولن وما هو : ألم يثقل موازيننا الم يبيض وجوهنا ويدخلنا الجنة ويجيرنا من النار قال فيكشف لهم الحجاب فينظرون إليه فو الله ما اعطاهم الله شيئاً أحب إلي هم من النظر إليه .

جـ 4 وصف اصحاب الجنة .
هم الذين لا يرهق وجوههم ولا يتعب وجوههم سواد ولا هوان وصفار بل يبيض الله وجوههم بما فعلوا من الصالحات وهم في الجنة دائمون .
-    وصف أصحاب النار : الذين تكون وجوههممسودة تظهر عليها علامات الذلة والهوان والصغر ولا يحميهم من الله احد فتصبح وجوههم كانها قطع من اليلي المظلم شديد السواد وهم أصحاب النار هم فيها دائمون .

تحميل ملف حل اسئلة تدريبات مطالعة ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?5r8r15j77zzggs5


حل فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_20.html
حل فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

تحميل ملف حل اسئلة تمارين كتاب فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

الفصل السادس
الشغل و الطاقة
جـ1/39 : أ) تسارع سالب أو تباطؤ  تحت تأثير قوة مقدارها (-1)
 ب) الشغل هو المساحة تحت المنحنى = مساحة المستطيل (أ) + مساحة المستطيل (ب)

جـ2/40: نعم إذا طارت الذبابة فإنها سوف تدفع الميزان و من مبدأ حفظ كمية الحركة فإن كفة الميزان سوف تكتسب كمية حرة بالاتجاه المعاكس و هذا يعني تحرك المؤشر .

جـ3/40 : حركة القلب حركة اهتزازية ميكانيكية فإنه حسب مبدأ حفظ كمية الحركة تنتقل هذه الطاقة الميكانيكية إلى اللوح فترصدها الأجهزة الحساسة .

جـ4/40 : هنا يتم انتقال الطاقة الميكانيكية الحركية من الكرة الأولى إلى التي تليها ثم تكسبها الكرة التالية و هكذا إلى أن نصل إلى الكرة الأخير التي تندفع لتكمل اهتزازة البندول المركب . أما إذا أزحنا الكرتين فإن ارتفاع الكرة الأخيرة سيتضاعف بسبب زيادة السرعة .



تحميل ملف حل فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?ho80el9x8g14sxo



الثلاثاء، 19 فبراير 2013

كتاب الطالب فيزياء ثاني ثانوي مطور

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_19.html
كتاب الطالب فيزياء ثاني ثانوي مطور

تحميل ملف كتاب الطالب فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

المقدمة
يأتي اهتمام المملكة العربية السعودية بتطوير مناهج التعليم وتحديثها في إطار الخطة العامة للمملكة
وسعيها إلى مواكبة التطورات العالمية على مختلف الأصعدة.
ويأتي كتاب الفيزياء للصف الثاني الثانوي في إطار مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية،
الذي يهدف إلى إحداث تطور نوعي في تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم، يكون للطالب فيه الدور
الرئيس والمحوري في عملية التع ّ لم والتعليم. وقد جاء هذا الكتاب في سته فصول، هي: الاهتزازات
والموجات، والصوت، وأساسيات الضوء، والانعكاس والمرايا، والانكسار والعدسات، والتداخل
والحيود.
وقد جاء عرض محتوى الكتاب بأسلوب شائق، وتنظيم تربوي فاعل، يعكس توجهات المنهج
وفلسفته.
وقد اشتمل المحتوى أي ً ضا على أنشطة متنوعة المستوى، يمكن أن ينفذها الطلاب، وتراعي في الوقت
نفسه الفروق الفردية بينهم، بالإضافة إلى تضمين المحتوى صو ً را توضيحية معبرة عن موضوع الفصل،
مع حرص الكتاب على التقويم التكويني في وحداته وفصوله المختلفة.

تحميل ملف كتاب الطالب فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الثاني

http://www.ksa-teachers.com/library/?p=31874




الاثنين، 18 فبراير 2013

أوراق عمل فيزياء ثاني ثانوي مطور

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_6437.html
أوراق عمل فيزياء ثاني ثانوي مطور

تحميل ملف أوراق عمل فيزياء ثاني ثانوي مطور الفصل الدراسي الثاني

المحتويات
ما الذي يحدث عندما تلتقي الموجات الصادرة عن مصادر مختلفة ؟
لكي نجيب عن هذا التساؤل نقوم بإجراء النشاط التالي:
ماذا نحتاج لتنفيذ النشاط  نابض طويل وخفيف لنقم بالخطوات التالية :
1ـ ثبتي النابض في حائط على ارتفاع (10 سم) من الأرض ولتكن الأرض ملساء .
2ـ شدي النابض من طرفه الثاني ثم أحدثي به موجه (حرك الطرف الذي بيدك إلى الأعلى ثم إلى الأسفل ).
3ـ راقبي الاضطراب الذي تولد في النابض .


تعرفي على الأدوات التالية :
أنبوب زجاجي مفتوح الطرفين ، صندوق رنين ، شمع ختم ، شوكة رنانة ، مطرقة خاصة ، ماء
قومي بالخطوات التالية :
1.    ثبتي أحد طرفي الأنبوب الزجاجي بالشمع على صندوق الرنين كما في الشكل الذي إمامك
2.    املئي الأنبوب بالماء .
3.    اطرقي الشوكة واغمسي قاعدتها في الماء .

تحميل ملف أوراق عمل فيزياء ثاني ثانوي مطور

 http://www.mediafire.com/?8p5pvjsuc1ayg85


دليل المعلم فيزياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3698.html
دليل المعلم فيزياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

دليل المعلم فيزياء ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

التركيز :
  نشاط محفز: نابض مسحوب_ بندول مهتز_ شوكة رنانة 

الربط مع المعرفة السابقة: يستعمل الطلاب مفاهيم الإزاحة والسرعة والتسارع لتحليل الحركة
الربط مع المعرفة السابقة: يوظف الطلاب المفاهيم التي تعلموها عن الحركة التوافقية البسيطة مثل الزمن الدوري والسعة ليصفوا النبضات والموجات

التدريس :
مقدمة الموجة: الخط الذي يمثل قمة الموجة في بعدين العمود المقام: الخط المتعامد مع الحاجز عند نقطة السقوط  زاوية السقوط: الزاوية المحصورة بين الشعاع الساقط والعمود المقام  زاوية الانعكاس : الزاوية المحصورة بين الشعاع المنعكس والعمود المقام  قانون الانعكاس: زاوية السقوط = زاوية الانعكاس الصدى: انعكاس الصوت عن سطح صلب









تحميل ملف دليل المعلم فيزياء ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

http://www.mediafire.com/?aeyv37tyx8abpwb


حل اسئلة علم نفس ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_7458.html
حل اسئلة علم نفس ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل اسئلة علم نفس ثاني ثانوي الفصل الثاني

أ-يُعّرف التعلم ب{ كل ما يكتسبه الفرد من معان،وأفكار،واتجاهات ،وعواطف ،وميول ،وقدرات وعاداتومهارات حركية وغير حركية ،سواء تم هذا الاكتساب بطريقة مقصودة أوعفوية


أجيبي عن الأسئلة التالية :
1- عرفي التعلم مع ضرب الأمثلة ؟
ج/ التعلم هو: عملية اكتسابية مستمرة تهدف إلى تغيير وتعديل السلوك الأمثلة :اكتساب المعلومات { المواد الدراسية / أخبار العالم / اللغات اكتساب المهارات { الكتابة / الحاسب الآلي / الرسم / الحوار / التخطيط / القيادة اكتساب الحرف


4- اذكري شروط التعلم الجيد مع شرح الطريقة التي يمكن بها تحقيق هذه الشروط ؟
ج/شروط التعلم الجيد :1- الدافع 2-النضج 3- الممارسة
أولاً : الدافع :لكي يحدث السلوك لابد من وجود دافع،وتتمثل الدوافع لدى الكائن الحي بحالة من التوتر النفسي الداخلي تدفعه إلى بذل نوع من النشاط،والقيام بعمل ما،والإستمرارفيه حتى يتم زوال التوتر وإشباع هذا الدافع لتحقيق الهدف القصود وهنا يحدث


تحميل ملف حل اسئلة علم نفس ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?tda8frnd05pe6ac


عروض بوربوينت جغرافيا ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_18.html
عروض بوربوينت جغرافيا ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف عروض بوربوينت جغرافيا ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

المحتويات
درس الإستيطان
الإستيطان: هو إعمار بقعة من الأرض سواء كانت صغيرة أم كبيرة من قبل الأنسان

الدول المتقدمة والنامية
هي الدول التي قطعت شوطا كبيرا من التقدم في المجالات التقنية والعلمية ومن أمثلة هذه الدول : الولايات المتحدة الأمريكية وكندا ودول اروباالغربية واليابان

الدول النامية
تعتبر المملكة العربية السعودية من أبرز الدول النامية صناعيا وأكثرها تقدما في مجالات الصناعة والبنية التحتية

السكان والموارد
هي أي مواد توجد في الطبيعة ولا دخل للأنسان في إيجادها ويمكن إستغلالها في الأنتاج الأقتصادي

تحميل ملف عروض بوربوينت جغرافيا ثاني ثانوي
 
http://www.mediafire.com/?rl5kw9a8tbgeb7b


حل اسئلة الكتاب جغرافيا ثاني ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/Geographically-secondary.html
حل اسئلة الكتاب جغرافيا ثاني ثانوي ف2

تحميل ملف حل اسئلة الكتاب جغرافيا ثاني ثانوي ف2

الحلول الواسئلة

س/ ما المقصود بالتكامل الاقتصادي؟
جـ/ التعاون الذي يتم بين دوليتين أو أكثر ضمن إطار معين بهدف إيجاد منافع أكثر لكل دولة من الدول الآخذة بالتكافل.

س/ أذكر مزايا التكامل؟
جـ/     1- يساعد على تدعيم أسس التعاون بين الدول الإسلامية.
    2- يعزز المكانة الدولية للدولة الآخذة بالتكامل.
    3- يقلل من تبعية الدول الإسلامية للنفوذ الأجنبي.
    4- يسمح بإقامة المشاريع الإنتاجية ذات الحجم الكبير.
    5- تساعد على تحقيق قدر أكبر من الاكتفاء الذاتي لدول العالم الإسلامي.
    6- يؤدي إلى ظروف مناسبة للأخذ بمبدأ التخصص التكاملي.
7- يدفع الشركات الأجنبية إلى إنشاء فروع لمشاريعها داخل مجموعة الدول المتكاملة.
    8- يساعد على تطوير التجهيزات الأساسية.

س/ علل/ يسمح بإقامة المشاريع الإنتاجية ذات الحجم الكبير؟
جـ/ بسبب إتساع السوق وهذا يؤدي إلى خفض تكاليف الإنتاج لأن التكلفة ستتوزع على عدد كبير من الوحدات الإنتاجية وبالتالي ينخفض نصيب الوحدة الواحدة من التكاليف.

س/ عدد فوائد توسيع السوق؟
جـ/     1- يكثف عملية التصنيع ويعجلها.
2- يشجع على قيام صناعات متعددة وبأحجام كبيرة ذات إنتاجية عالية وتكاليف منخفضة نسبيا.

س/ ما الذي يساعد على تحقيق قدر أكبر من الاكتفاء الذاتي لدول العالم الإسلامي؟
جـ/ انفتاح أسواق العالم الإسلامي على بعضها يشكل سوقا كبيره لتصريف المنتوجات الإسلامية مما يقلل من الاعتماد على الاستيراد من الأسواق الخارجية.

تحميل ملف حل اسئلة الكتاب جغرافيا ثاني ثانوي ف2

 http://www.mediafire.com/?7natvmm8gniaqd2


الأحد، 17 فبراير 2013

بوربوينت تعبير ثاني ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_17.html
بوربوينت تعبير ثاني ثانوي

تحميل ملف بوربوينت تعبير ثاني ثانوي

المحتويات

التحقيق الصحفي :
عمل صحفي يتناول واقعة من الوقائع أو مشكلة من المشكلات المطروحة من خلال متابعة أراء المعنيين بها لمعرفة أسباب المشكلة وطرائق العلاج

عناصره :مقدمة التحقيق الصحفي وتتضمن الفكرة - جمع المعلومات عن طريق المقابلات صيلعة التحقيق الصحفي 

الخطابة :
هي فن مشافهة الجمهور وإقناعةه وإستمالته والتأثير فيه خطب حربية : وهي مايلقى بين الجند لتحميسهم وحثهم على الجهادوالدفاع عن الوطن

تحميل ملف بوربوينت تعبير ثاني ثانوي

http://www.mediafire.com/?p78x6k8du86w6sk


الجمعة، 15 فبراير 2013

عروض بوربوينت تاريخ ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_5390.html
عروض بوربوينت تاريخ ثانوي

تحميل ملف عروض بوربوينت تاريخ ثانوي ف2

المحتويات
العصبية القبلية الشعوبية والزندقة - العدوان الخارجي على العالم الإسلامي في الماضي الحروب الصليبية في الأندلس

أسباب ضعف المسلمين في الاندلس أمام النصارى الصليبين

1 - العصبية القبلية والصراه بين العرب والبربر

2- الإنقسام والتمزق بين المسلمين والذي بلغ ذروته زمن ملوك

3- إستعانة المسلمين في الأندلس في ثوراتهم وحروبهم ضد بعضهم بالنصارى

4- عدم سيطرة المسلمين في الأندلس سيطرة تامه على جميع أنحاء شبه جزيرة إيبيريا حددها على خريطة العالم السياسية


تحميل ملف عروض بوربوينت تاريخ ثانوي ف2

http://www.mediafire.com/?721lba817d878qs


حل اسئلة تاريخ ثاني ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_15.html
حل اسئلة تاريخ ثاني ثانوي ف2

تحميل ملف حل اسئلة تاريخ ثاني ثانوي ف2

المحتويات

س/ من أول من حاول إقامة دولة نجدية بعد نهاية الدولة السعودية الأولى؟
جـ/ هو محمد بن مشاري بن معمر الذي أتخذ من الدرعية مقرا لنشاطه لكن نجاحه لم يعمر طويلا بسبب عودة مشاري بن سعود مما أضطر أبن معمر للتنازل عن الحكم لمشاري بن سعود.

س/ كيف تم القبض على مشاري بن سعود من قبل محمد بن مشاري بن معمر؟
جـ/ عندما طلب محمد بن مشاري بن معمر من مشاري بن سعود أن يسمح له بزيارة أقاربه
في بلدة سدوس فأذن له وعندما وصل إليها أظهر أنه مريض لكنه كان في حقيقة الأمر يجمع أنصارا ومتحالفين ثم سار بهم إلى الدرعية فدخلها وقبض على مشاري بن سعود وأرسله
إلى أنصاره في سدوس الذين بدورهم أرسلوه إلى القائد التركي في عنيزة لكسب وده.

س/ تكلم عن جهود الإمام تركي بن عبد الله في إقامة الدولة السعودية الثانية؟
جـ/ أنطلق الإمام تركي بن عبد الله من بلدة الحائر متجها إلى ضر ماء ثم أتجه إلى الدرعية وقبض على محمد بن مشاري بن معمر ثم أتجه إلى الرياض وقبض على أبنه وهددهما بعدم إطلاق سراحهما حتى يسلم إليه الأمير مشاري بن سعود وعندما علم بموت مشاري في عنيزة قتلهما وبدأ تركي بن عبد الله جهوده في تأسيس دولة جديدة متخذا من الرياض مركزا لنشاطه ومقرا لحكمه.

س/ لماذا أرسل محمد علي باشا فرقة بقيادة أبوش آغا؟
جـ/ لمراقبة الأوضاع السياسية في نجد وأستقرت تلك القوات في عنيزة.

تحميل ملف حل اسئلة تاريخ ثاني ثانوي ف2

http://www.mediafire.com/?vsr95uujyxo229x


اوراق عمل بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3279.html
اوراق عمل بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني


 تحميل ملف اوراق عمل بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني
 محتويات المجلد

أثر علم المعاني فى بلاغة الكلام - موضع الإطناب ، وبينى نوعه ، وغرضه - إيجاز حذف ، والمحذوف كلمة 

التعبير بالجملة الاسمية والفعلية - حذف المسند والمسند إليه - حذف المفعول به - ذكر المسند والمسند إليه - نوعا القصر باعتبار الطرفين

 تحميل ملف اوراق عمل بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?hw1nu0n3tl3fne4


حل اسئلة تدريبات بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_9997.html
حل اسئلة تدريبات بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني

حل اسئلة تدريبات بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني


علم البديع ‏
الاقتباس

– 1 أبيات ابن الرومي :
في الشطر الثاني من البيت الثاني ( بواد غير ذي زرع)
اقتباس من قوله تعالى " رب إني أسكنت من ذريتي بواد غير ذي زرع عند بيتك المحرم..."إبراهيم 37

– 2 أبيات بديع الزمان الهمذاني
في الشطر الثاني من البيت الثاني ( رأيت نعيما وملكا)
اقتباس من قوله تعالى "وإذا رأيت ثم رأيت نعيما و ملكا كبيرا "20 الإنسان

–3 أبيات ابن العميد :
فيه تضمين فقد ضمن ابن العميد أبياته بيتا للمتنبي وهو

إن الكرام إذا ماأيسروا ذكروا ...من كان يألفهم في المنزل الخشن

4 –بيت القاضي الفاضل:
في الشطر الأول ( وإن مسني قرح فقد مس مثله عدوي)اقتباس من قوله تعالى "إن يمسسكم قرح فقد مس القوم قرح مثله .."آل عمران 140

– 5 أبيات أحد شعراء الأندلس يمدح النبي صلى الله عليه وسلم :
في الشطر الثاني من البيت الثاني (ألا ياصبا نجد متى هجت من نجد (
تضمين من قول الشاعر ابن الدمينة :
ألا ياصبا نجد متى هجت من نجد...لقد زادني مسراك وجدا على وجد

– 6 من مقامة الحريري :
في قوله ( شاهت الوجوه وقبح اللكع ) اقتباس من قول النبي صلى الله عليه وسلم يوم حنين " شاهت الوجوه"

 – 7قول ابن نباتة :
في قوله ( فورب السماء إنه لحق مثل ماأنكم تنطقون ) اقتباس من قوله تعالى ( وفي السماء رزقكم وماتوعدون فورب السماء والأرض إنه لحق مثل ماأنكم تنطقون ) الذاريات

تحميل ملف حل اسئلة تدريبات بلاغة ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?ezvaagtko1dfag2


توزيع بلاغة للصف الثاني الثانوي للفصل الدراسي الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_15.html
توزيع بلاغة للصف الثاني الثانوي للفصل الدراسي الثاني

توزيع مادة بلاغة للصف ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

المحتويات

الاقتباس
حسن التعليل   و الأسلوب الحكيم
تأكيد المدح بما يشبه الذم
العلاقة بين النقد والبلاغة  و بذور النقد والملاحظات البلاغية
نشأة علوم البلاغة
تطور النقد    وارتباطه بالمباحث البلاغية
من صحيفة بشر بن المعتمر  و من كتاب البيان والتبيين
من كتاب تأويل مشكل القرآن  و من كتاب البديع
مراجعة عامة
من كتاب  النكت في إعجاز القرآن
من كتاب بيان إعجاز القرآن
من كتاب الموازنة بين الطائيين
من كتاب إعجاز القرآن
من كتاب دلائل الإعجاز
مقدمة الجزء الثاني  من ديوان عباس محمود العقاد
مراجعة عامة
اختبارات الفصل الدراسي الثاني

تحميل ملف توزيع مادة بلاغة للصف ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

http://www.mediafire.com/?3chf3lbfs4fbgzj


الثلاثاء، 12 فبراير 2013

عروض بوربوينت نحو ثاني ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_8077.html
عروض بوربوينت نحو ثاني ثانوي

تحميل عروض بوربوينت نحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

عروض بوربوينت نحو ثاني ثانوي
الاستثناء :أحكام المستثنى ب ( إلا) من حيث الأعراب

الأمثلة : 1 عادالغائبون إلا أخاك
2 طالعتالكتب التي إشتريتها إلا كتابا
3 سلمت على الأصدقاء إلا خالدا
4 ماوصلت الرسائل إلا رسالتك
5 لا اطالع دواوين الشعر إلا ديوان أبي
6 لا تمش مع أحد إلا الأمين

القاعدة : الاستثناء : هوا إخراج مابعد (إلا ) وأخواتها من حكم ماقبلها
2 يسمى ماقبل ( إلا ) وأخواتها ( مسثنى منه ) وما بعدها (مستثنى ) وتسمى إلا وأخواتها أدوات إستثناء

تحميل عروض بوربوينت نحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?v4ew9p2o0sji5wf



أوراق عمل نحو ثاني ثانوي ف2 - ف1

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2-1_12.html
أوراق عمل نحو ثاني ثانوي ف2 - ف1

تحميل ملف أوراق عمل نحو ثاني ثانوي ف2 - ف1

المحتويات

أدوات الشرط غير الجازمة - اقتران جواب الشرط بالفاء - الأدوات التى تجزم  فعلين - الاستثناء ب خلا  و عدا  وحاشا - الجمل التى لا محل لها من الإعراب - الجمل التى لها محل من الإعراب

 الحال  تعريف الحال وأنواعه - الحال المشتقة والجامدة - المستثنى ب   غير وسوى - تقديم الفاعل على المفعول به وجوبا - جزم المضارع الواقع فى جواب الطلب

حكم الفعل مع فاعله المثنى والمجموع - كيفية بناء الفعل للمجهول - ما ينوب عن الفاعل - مواضع تأنيث الفعل وجوبا

تحميل ملف أوراق عمل نحو ثاني ثانوي

http://www.mediafire.com/?f8r0m6nqd499l88 


توزيع نحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_1625.html
توزيع نحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف توزيع نحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات
الأدوات التي تجزم فعلين
أدوات الشرط غير الجازمة  و اقتران جواب الشرط بالفاء
جزم المضارع الواقع في جواب الطلب  و أقسام الفاعل
حكم الفعل مع فاعله المثنى والمجموع و مواضع تأنيث الفعل وجوباً وجوازاً
تقديم المفعول به على الفاعل وجوباً
تقديم الفاعل على المفعول به وجوبا
كيفية بناء الفعل للمجهول  و ما ينوب عن الفاعل
أحكام المستثنى بـ [ إلا ] من حيث الإعراب
مراجعة عامة
الاستثناء بـ [غير] و [سوى]
الاستثناء بـ [ خلا ] و [ عدا ] و [ حاشا ]
الحال وأنواعه
الحال المشتقة والجامدة
الجمل التي لها محل من الإعراب
الجمل التي لا محل لها من الإعراب
مراجعة عامة

 تحميل ملف توزيع نحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?mrhm8q0dc1alej3




حل اسئلة كتاب النحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_1385.html
حل اسئلة كتاب النحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل اسئلة كتاب النحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

جواب التدريب السادس ص 23-24

1 – وإن : الواو بحسب ما قبلها .
إن : أداة شرط جازمة .
كان : فعل ماضٍ تام مبني على الفتح في محل جزم فعل الشرط .
ذو : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة وهو مضاف .
عسرة : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
فنظرة : الفاء / واقعة لجواب الشرط .
نظرة : خبر مرفوع بالضمة لمبتدأ محذوف وجوبًا تقديره : النظر أو الواجب .
إلى : حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب .
ميسرة : اسم مجرور بإلى وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره ، والجملة الاسمية في محل جزم جواب الشرط .
2 - أصبحنا : أصبح / فعل ماضٍ مبني على السكون لإتصاله بضمير رفع ، ونا : ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل .
وأصبح : الواو / حرف عطف ، أصبح / فعل ماضٍ ناسخ .
الملك : اسم أصبح مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
لله : اللام / حرف جر مبني على الكسر ، لفظ الجلالة : اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره ، وشبه الجملة
من الجار والمجرور في محل نصب خبر أصبح .
الواحد : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
القهار : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .


تحميل ملف حل اسئلة كتاب النحو ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?x3v8q4tlpki50h9



حل تمارين كتاب الانجليزي للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_6324.html
حل تمارين كتاب الانجليزي للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

تحميل ملف حل تمارين كتاب الانجليزي للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

المحتويات والحلول

عزيز الطالب/ه أضع بين أيدكم ملف ورورد يحتوي على جميع حلول كتاب الأنجليزي للصف ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

ويشمل الملف على جميع الصفحات مع إيجادة التنسيق للإجابة على كل سؤال برمز على رقم الصفحة وكتابة الجواب

وقد تم وضع هذا الملف بواسطة معلمين لغة إنجليزية  للمساعدة الطلبة على تسيهل الأجابة لهم مع شروحات أدق حول كل سؤال


تحميل ملف حل تمارين كتاب الانجليزي للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

http://www.mediafire.com/?i3o84pfo1kc3of6


حل كتاب الكيمياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_12.html
حل كتاب الكيمياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

 تحميل ملف حل كتاب الكيمياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

الفصل الثامن : حسابات الكمية في التفاعلات الكيمائية - الفصل التاسع حرارة التفاعل  الكيمائي  الفصل العاشر : الغازات في التفاعلات الكيمائية - الفصل الحادي عشر مقدمة ومفاهيم عامة للكيمياء العضوية

الفصل الثاني عشر : الهيدروكربونات الأليفاتية والأروماتية - الفصل الثالث عشر : النفظ ومشتقاته - الفصل الرابع عشر : الصناعات البروكيمائية

الفصل الثامن : حسابات الكمية في التفاعلات الكيمائية - الفصل التاسع حرارة التفاعل  الكيمائي  الفصل العاشر : الغازات في التفاعلات الكيمائية - الفصل الحادي عشر مقدمة ومفاهيم عامة للكيمياء العضوية

الفصل الثاني عشر : الهيدروكربونات الأليفاتية والأروماتية - الفصل الثالث عشر : النفظ ومشتقاته - الفصل الرابع عشر : الصناعات البروكيمائية

تحميل ملف حل كتاب الكيمياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?phl0qqt1lzqv30c



الأحد، 10 فبراير 2013

دليل المعلم كيمياء ثاني ثانوي ف2 الفصل السابع والثامن

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_8553.html
دليل المعلم كيمياء ثاني ثانوي ف2 الفصل السابع والثامن

 تحميل ملف دليل المعلم كيمياء ثاني ثانوي ف2

المحتويات

قوانين الغازات

تكتب العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة والحجم لمقدار ثابت من الغاز

تطبيق قوانين الغاز على المسائل التي تتضمن الضغط ودرجة الحرارة والحجم لمقدار محدد من الغاز

قانون الغاز المثالي

تربط عدد الجسيمات بالحجم مستخدما بدا أوجادرو - تربط كمية من الغاز بضغطه ودرجة حرارته وحجمه مستخدما قانون الغاز المثالي

تقارن بين خصائص الغاز الحقيقي والغاز المثالي

الحسابات المتعلقة بالغازات

تحدد النسب الحجمية للغازات المتفاعلة والناتجه مستخدما المعاملات الموجودة في المعادلة الكيميائية

تطبق قوانين الغازات لحساب كميات الغازات المتفاعلة والناتجة في التفاعل الكيميائي


تحميل ملف دليل المعلم كيمياء ثاني ثانوي ف2

http://www.mediafire.com/?rydjsd4985qsb3u


تحضير رياضيات اول ثانوي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_868.html
تحضير رياضيات اول ثانوي مطور ف2

تحميل ملف تحضير رياضيات اول ثانوي مطور ف2

الاهداف العامة

1) أن يتعرف الطالب على طرق كتابة الدرجة
2) أن يحول الطالب قياس الزوايا من الدرجة إلى الراديان والعكس
3) أن يحسب الطالب طول قوس في قطاع دائري
4) أن يعرف الطالب الزاوية الموجهة
5) أن يعرف الطالب دالتا الجيب وجيب التمام لزاوية ه
6) أن يثبت الطالب انتماء نقطة لدائرة الوحدة
7) أن يوجد الطالب قيم الدوال المثلثية لزاوية معطاة

8) أن يستنتج الطالب العلاقة بين الدوال المثلثية والمثلث القائم الزاوية
9) أن يحسب الطالب قيم النسب المثلثية لزاوية حادة
10) أن يثبت الطالب صحة متطابقة مثلثية
11) أن يذكر الطالب العلاقة بين النسب المثلثية لزاويتين متطابقتين
12) أن يحسب الطالب النسب المثلثية لمتممة زاوية



تحميل ملف تحضير رياضيات اول ثانوي مطور ف2


http://www.mediafire.com/?9psr1gg6irh3351


دليل المعلم رياضيات اول ثانوي ف2 مناهج التعليم

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_5064.html
دليل المعلم رياضيات اول ثانوي ف2 مناهج التعليم

تحميل ملف دليل المعلم رياضيات اول ثانوي

المحتويات

الدروس والأهداف
زوايا المضلعات ( الصفحات 15 - 10 )
إيجاد مجموع قياسات الزوايا الداخلية لمضلع

متوازي الأضلاع
تعرف خصائص أضلاع وزوايا متوازي الأضلاع وتطبيقها . تعرف خصائص أقطار الأضلاع وتطبيقها

معمل الحاسبة البيانية متوازي الأضلاع

تعرف الشروط الكافية ليكون الشكل الرباعي متوازي الأضلاع . إثبات أن مجموعة من النقط في المستوى الإحداثي تشكل متوازي الأضلاع

المستطيل
تعرف خصائص المستطيل وتطبيقها . تحديد إذا كان متوازي الأضلاع مستطيلا أم لا

شبه منحرف
تعرف خصائص شبه المنحرف وتطبيقها . حل مسائل تتضمن القطع المتوسطة لشبه المنحرف

http://www.mediafire.com/?e3aimpbde2ccn71


حل كتاب التمارين رياضيات اول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_10.html
حل كتاب التمارين رياضيات اول ثانوي ف2

تحميل ملف حل كتاب التمارين رياضيات اول ثانوي ف2

المحتويات

زوايا المضلعات - متوازي الأضلاع - تمييز متوازي الأضلاع - المستطيل - المعين والمربع - شبه منحرف - البرهان الإحداثي والأشكال الرباعية

التناسب - المضلعات المتشابهة - المثلثات المتشابهة - المستقيمات المتوازنية والأجزاء المتناسبة - الأنعكاس - الإزاحة ( الأنسحاب ) - التبليط

التمدد - الدائرة ومحيطها - قياس الزوايا والأقواس - الاقواس ولأوتار - الزوايا المحيطية - المماسات - قطع مستقيمة خاصة في الدائرة - معادلة الدائرة

تحميل ملف حل كتاب التمارين رياضيات اول ثانوي ف2

 http://www.mediafire.com/?orz367ff6nwhrtj


السبت، 9 فبراير 2013

حل اسئلة جغرافيا اول ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_1253.html
حل اسئلة جغرافيا اول ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل اسئلة جغرافيا اول ثانوي الفصل الثاني


مقدمة

الجغرافيا هو علم يدرس الأرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليها، ويعود أصل الكلمة إلى اللغة الإغريقية، ترجمتها بالعربية "وصف الأرض".

وعلى هذا الأساس فالجغرافيا هي "وصف الأرض " وقد كانت كذلك في بدايتها حيث كان الرحالة يصفون ويسجلون مشاهداتهم عن البلاد والأقاليم التي يزورونها.

وكلمة الجغرافية في اللغة العربية تعتبر حديثة بعض الشئ، حيث كان العرب والمسلمون يستعملون صورة الأرض أو قطع الأرض أو خريطة العالم والأقاليم أو المسالك والممالك أو تقويم البلدان أو علم الطرق.

اتفق على تقسيم علم الجغرافيا عبر العصور إلى الأقسام التالية وهي:

    الجغرافيا الطبيعية وهي التي تهتم بدراسة طبيعة الأرض من حيث البنية الجيولوجية والظواهر الجوية والنبات والحيوان الطبيعي أو البري. ومنها أيضاً الجغرافيا الفلكية وتهتم بدراسة شكل الأرض وحجمها وحركتها وكرويتها وعلاقاتها بالكواكب الأخرى.
    الجغرافيا البشرية وتنقسم إلى جغرافية السكان والجغرافيا الاقتصادية والجغرافيا السياسية وتبحث في أقطار الأرض وحدودها السياسية ومشكلاتها وسكانها
    علم الخرائط: وهو علم يهتم بالخرائط وطرق إنشاءها
    وأخيراً انضم فرع جديد هو نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد.


تحميل ملف حل اسئلة جغرافيا اول ثانوي الفصل الثاني

 http://www.mediafire.com/?5h1vdybu2jqdhzy


كتاب التاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_6936.html
كتاب التاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف كتاب التاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

المقدمة

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين.. وبعد :
فهذا كتاب تاريخ الأنبياء وأعلام المسلمين في طبعته الجديدة المعدَّلة نقدمه إلى أبنائنا الطلاب، متمنين أن
يحقق الأهداف التي أُلف من أجلها.
ويحتوي الكتاب على ثلاثة أبواب هي:
الباب الأول ويتناول :
قصة آدم عليه السلام، النبوة والرسالة وحاجة البشرية للرسل، نماذج من دعوات الرسل )من نوح عليه
السلام حتى عيسى عليه السلام(.
الباب الثاني ويتناول :
سيرة النبي صلى الله عليه وسلم )قبل البعثة، في تبليغ الدعوة، في الإعداد للجهاد، سيرته الخاصة(.
الباب الثالث ويتناول :
انتشار الإسلام عن طريق الفتوحات الإسلامية في عهد )الخلفاء الراشدين، الأمويين، العباسيين، وفي
عهد العثمانيين( وانتشار الإسلام عن طريق الدعاة والتجار.


تحميل ملف كتاب التاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?yi03xv42mbmw4ys


حل تاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_1893.html
حل تاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل تاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

حل أسئلة كتاب تاريخ الصف الأول الثانوي صـ 21، صـ 22

جـ1: لدعم الموقف العسكري في العراق أرسل الخليفة أبو بكر الصديق ( رضي الله عنه) خالد بن الوليد (رضي الله عنه) على رأس جيش قوامه عشرة ألف مجاهد حيث دخل خالد بن الوليد من جنوب العراق ودخل عياض بن غنم شمال العراق.

جـ2: (أ) معركة القادسية
(ب) 15هـ/637م حيث كانت العراق خاضعة للفرس .
(جـ) انتهت بهزيمة الفرس والقضاء على المقاومة الفارسية وأخذت دولتهم في الزوال .
(أ) معركة نهاوند
(ب) 21هـ (فتح الفتوح) وكانت في بلاد فارس حيث يسيطر عليها الفرس .
(جـ) وانتهت بهزيمة الفرس بقيادة يزدجر ودخل المسلمين نهاوند والحصول على غنائم كثيرة .
جـ3: يمكن نشر الإسلام بالسلم والتسامح وذلك من خلال وسائل الإعلام المختلفة – نشاط الدعاة وتقربهم للشعوب .

جـ4: سعد بن أبي وقاص قائد المسلمين ، رستم قائد الفرس في معركة القادسية المعركة كانت لصالح المسلمين حيث قتل رستم وتفرق شمل جيشه – بلغ عدد قوات جيش الفرس 120 ألف مقاتل ، بينما بلغ عدد قوات المسلمين ثلاثون ألفا.

جـ5: (أ) النعمان بن مقرن المزني
(ب) خراسان
(ج) 16هـ
(د) الفيروزان .

جـ7: (أ) رأى صائب فلابد من العمل الذكي المدبر والأخذ بالأسباب من عوامل النصر .
(ب) رأي غير صائب لأن تنظيم الجيش من العوامل الأساسية لقوة الجيش ولتحقيق الانتصار وخوض المعارك .
(جـ) رأي غير صائب لتوضح أن الإسلام لم ينتشر بحد السيف ولم يكن ذلك خوفا من الأعداء بدليل الانتصار .

تحميل ملف حل تاريخ اول ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?41vffeh1yg2bwm2


تحضير أدب أول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_9.html
تحضير أدب أول ثانوي ف2

تحميل ملف تحضير أدب أول ثانوي ف2

المحتويات
  • أن يعرف الطالب المقصود بعصر صدر الإسلام
  • أن يتكلم الطالب عن أثر الإسلام في العرب .
  • أن يعدد الطالب الجوانب التي تركها الإسلام في العرب .
  • أن يتكلم الطالب عن الجانب السياسي .
  • أن يشرح الطالب الجانب الاجتماعي الذي خلده الإسلام في العرب .
  • أن يبين الطالب كيف بنى الإسلام المجتمع .
  • أن يصف الطالب الجانب العقلي الذي خلده الإسلام في المجتمع .
  • أن يذكر الطالب ما سنه الإسلام .
  • أن يشرح الطالب الجانب اللغوي والأدبي .
  • أن يبين الطالب تخليد الإسلام للغة العربية وعلو مكانتها .
تحميل ملف تحضير أدب أول ثانوي ف2

http://www.mediafire.com/?2c56ycptr5wc8px


حل تدريبات ادب ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_9.html
حل تدريبات ادب ثاني ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل تدريبات ادب ثاني ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

المناقشة ص 18:
س1/ ما حال العرب قبل الإسلام؟ وما أعظم أثر تركه فيهم؟

ج1/ كانوا أمة ممزقة جاهلة وثنية.
وأعظم أثر تركه فيهم: أخرجهم من الظلمات إلى النور، وحقَّق لهم الوثبة الحضارية الكبرى.

س2/ ما الآثار التي أحدثها الإسلام في لغة العرب، وأدبهم؟

ج2/ أثر الإسلام في لغة العرب:
-1- تخليد اللغة العربية. -2- جعلها لغة عالمية. -3- ترقيق ألفاظها.
أثر الإسلام في أدب العرب:
-1- رسم وتوسيع طريق الأدب.
-2- التأثير في أسلوب الأدباء، فاقتفوا أثر القرآن والحديث.
-3- إمداد الأدب بألفاظ جديدة.
-4- تخليصه من الشوائب كـ (العصبية).

س3/ ما الموضوعات التي تناولها القرآن الكريم؟ وبأية لغة نزل؟

ج3/
-1- السور المكية موضوعها: العقيدة والتوحيد.
-2- السور المدنية موضوعها: -1-التشريع. -2- الآداب. -3-الفروض.
ونزل القرآن بلغة قريش.

س4/ ما وجوه إعجاز القرآن؟ وبأيِّها وقع التحدي؟ ولماذا؟

ج4/ وجوه إعجاز القرآن.
-1-البلاغي. -2- الغيبي. -3- العلمي. -4-الإخبار عن الماضي.
ووقع التحدي. بالإعجاز البلاغي.
والسبب: أنّ العرب كانت أمة بليغة، والمعجزة تتحدّى أرقى فنون العصر.

س5/ لكلّ من السور المكية والمدنية خصائص تميزها فما تلك الخصائص؟

تحميل ملف حل تدريبات ادب ثاني ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?lwmwdljhabmea8h



الجمعة، 8 فبراير 2013

بوربوينت علوم ثاني ابتدائي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_4781.html
بوربوينت علوم ثاني ابتدائي مطور ف2

تحميل ملف بوربوينت علوم ثاني ابتدائي مطور ف2

المحتويات

خصائص الأشياء حولنا  - خاصية الألوان - تلوين الأشياء بألوانها الطبيعية - التأمل في الصور وذكر فوائد كل صوره

إكتشف الأشكال المتششابهة وأصل بينها بخط - الربط بين الشكل والصورة - عمل الأشياء المسلية - تصنع الأجسام من المواد

المواد الشفافة - أجرب لأكتشف الأشياء الجديدة - بعض المواد يجذبها المغناطيس - العلوم تفيدنا في حل بعض المشاكل اليومية

المواد التي تطفؤ على الماء - صنع قارب شراعي - أصل بين العبارة والصورة المناسبة




تحميل ملف بوربوينت علوم ثاني ابتدائي مطور ف2

http://www.mediafire.com/?5baam9am6tvl3mx



حل تمارين كتاب النشاط لغتي ثالث ابتدائي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_1619.html
حل تمارين كتاب النشاط لغتي ثالث ابتدائي ف2

تحميل ملف حل تمارين كتاب النشاط لغتي ثالث ابتدائي ف2

المحتويات

حل تمارين كتاب النشاط لغتي
أعوض العبارات التالية بأخرى من إنشائي

س :-  العمل عبادة وهو طريق المستقبل

ج العمل المفيد عبادة وهو عماد المستقبل

س :- الناي للناس من بدو وحضر بعض لبعض وإن لم يشعرو خدم

ج الناس كل منهم يحتاج إلى الأخر وإن لم يشعروا

س :- من يخلص في عمله يؤجر

ج من يتقن عمله يثاب على ذالك


تحميل ملف حل تمارين كتاب النشاط لغتي ثالث ابتدائي ف2

http://www.mediafire.com/?4r1psbjkd2psbds


كتاب الطالب رياضيات مطور الصف ثاني ابتدائي ف2 مناهج المملكة

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_883.html
كتاب الطالب رياضيات مطور الصف ثاني ابتدائي ف2 مناهج المملكة

تحميل ملف كتاب الطالب رياضيات مطور الصف ثاني ابتدائي ف2 مناهج المملكة

المحتويات

تعد مادة الرياضيات من المواد الدراسية الأساسية التي يهئ للطالب فرص اكتساب مستويات عليا من الكفايات التعليمية  مما يتيح له تنمية قدرته على التفكير وحل المشكلات ويساعده على التعامل مع مواقف  الحياة وتلبية متطلباتها

ومن  منطلق الأهتمام الذي  توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين بتنمية الموارد البشرية وعيا بأهمية دورها  في تحقيق التنمية الشاملة كان توجه  وزارة التربية والتعليم نحو تطوير المناهج الدراسية وفي مقدمتها  مناهج الرياضيات بدءا من المرحلة الابتدائية سعيا للأرتقاء بمخرجات التعليم لدى الطلاب والوصول بهم إلى مصاف أقرائهم في الدول المتقدمة

وتتميز هذه الكتب بأنها  تتناول المادة بأساليب حديثة تتوافر فيها عتاصر الجذب والتشويق  اتلتي تجعل  الطالب  يقبل على تعلمها ويتفاعل معها  من خلال ماتقدمه من تدريبات وأنشطة  متنوعة  كما توكد هذه الكتب  على جوانب مهمة في تعليم الرياضيات

تحميل ملف كتاب الطالب رياضيات مطور الصف ثاني ابتدائي

http://www.mediafire.com/?f6g6ny9zhdlzfw0



حلول كتاب النشاط علوم مطور اول ابتدائي ف2 مناهج المملكة

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_3497.html
حلول كتاب النشاط علوم مطور اول ابتدائي ف2 مناهج المملكة

تحميل ملف حلول كتاب النشاط علوم مطور اول ابتدائي ف2 مناهج المملكة

الأجابات

صفحة 10 الإجابات   :   أتوقع : ذات الألوان الداكنة
صفحة 11 الإجابات   :   3. حرارة الورقة السوداء أعلى من درجة الورقة البيضاء .   4.ارتفعت درجة حرارة الورقة السوداء لان اللون الأسود يمتص أشعة الشمس .     تفكير ناقد : لان الملابس الفاتحة تعكس أشعة الشمس .
صفحة 12 الإجابات   :   2 . السماء في الليل : القمر – النجوم – الغيوم    السماء في النهار : الشمس – الغيوم .
3. بسبب ضوء الشمس القوي .
صفحة 13 الإجابات   :   3. عندما تغير مكان  ضوء المصباح من الجهة الأخرى تغير الظل .
4. عندما يكون المصباح مرتفع يكون الظل قصير  - عندما يكون المصباح منخفض يكون الظل طويل .
صفحة 14 الإجابات   :   5. امتد ظلي و أصبح طوله ابعد من الحالة الأولى .  6. لأن الأرض قد تحركت .
صفحة 15 الإجابات   :  1.   الشكل :  كروي – يشبه الكأس – مكعب   الملمس : ناعم – ناعم – خشن
2. هناك صفت للأشياء مثل : الشكل والملمس واللون والحجم والرائحة والطعم والصوت .
3.تتشابه في أنها تتكون من مادة أو أكثر وتختلف في صفات المادة .  4.الكتاب – الباب – السبورة .
صفحة 16 الإجابات   :   1. كتاب – كرسي – ممحاة – ماء – هواء .   3.
صفحة 17 الإجابات   :   2. قطرات الماء تتحرك – تمتزج لتكون قطرة اكبر
3.  ينساب - ينتقل من مكان إلى أخر - حجمه ثابت .  4. ليس لها شكل محدد – يأخذ شكل الوعاء الذي يوضع فيه

تحميل ملف حلول كتاب النشاط علوم مطور اول ابتدائي ف2

http://www.mediafire.com/?533tfb447ctuxaa



حل أسئلة توحيد أول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_8.html
حل أسئلة توحيد أول ثانوي ف2

 تحميل ملف حل أسئلة توحيد أول ثانوي ف2
 
 المحتويات

 س      -    84    قال تعالى : * فاتقوا الله وأصلحوا ذات بينكم - هذه الآية دليل على وجوب :
    أ    الحذر من تفليد الكفار    ب    الإهتمام بقضايا المسلمين    ج    موالاة المؤمنين ومعاداة الكافرين
    د    الدعوة إلى الله على بصيرة
  
 س      -    85    تقليد الكفارفي الأمور التي ليست من خصائصهم يعتبر من الأمور :
    أ    الجائزة    ب    المحرمة    ج    المكروهة  د    الواجبة

س      -    86    أكمل قول الرسول عليه الصلاة والسلام :* لعن الله اليهود والنصارى اتخذوا … -
    أ    رهبانهم أربابا  ب    مساجدهم قبوراً  ج    قبور أنبيائهم مسجداً د    أحبارهم أرباباً

 س      -    87    ينقسم تقليد الكفار الى :
    أ    قسمين ب    ثلاثة أقسام ج    أربعة أقسام د    خمسة أقسام
 
  س      -    88    حكم " الإهتمام بقضية القدس الشريف " :
    أ    واجب على جميع المسلمين أفراداً وجماعات ب    واجب على المسلمين العرب أفراداً وجماعات
    ج    واجب على الفلسطينيين مستحب لسائر المسلمين  د    فرض كفاية على المسلمين

تحميل ملف حل أسئلة توحيد أول ثانوي

http://www.mediafire.com/?cj7j67yrm9uama6


الخميس، 7 فبراير 2013

حل حديث اول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_5934.html
حل حديث اول ثانوي ف2

تحميل ملف حل حديث اول ثانوي ف2

المحتويات

من هو حذيفة بن اليمان ؟
حذيفة بن اليمانهو حسل بن جابر العبسى اسلم هو وابوه وشهد أحد وقتل اليمان بها روى احاديث كثيرةكان صاحب سر رسول الله فيخبره عن المنافقين استعمله عمر رضى الله عنهم على المدائنتوفى سنة 36بعد مقتل عثمان بن عفان باربعين يوما

ما حكم استعمال الابريقالمصبوغ بالذهب بالنسبة للرجال والنساء؟
محرم

علل:النهى عن الاكل والشربفى انية الذهب والفضة
لانها انية اهل الجنة ,تجلب الكبر والخيلاء,استعمالها يكسرقلوب الفقراء والمساكين , مشابهه للكفار لانهم يستعملونها فى الدنيا ,ضياع للمالواسراف

متى يحل لبس الذهب والحرير؟
ما كان للضرورة او حاجة او مصلحة اذاكان به مرض فى جلده او يحتاج الى لبسة فى ساحة القتال

من هو سلمان الفارسى؟
صحابى جليل ابو عبدالله سلمان الفارسى يعرف بسلمان الخير اصلة فارسى كانمجوسيا ثم اسلم ,مولى لرسول الله وهو الذى اشار بحفر الخندق فى غزوة الاحزاب مات فىخلافة عمر وقيل فى خلافة عثمان

ما المراد بالاستنجاء؟
ازالة الخارج منالسبيلين عن مخرجه بالماء او الاحجار


تحميل ملف حل حديث اول ثانوي ف

http://www.mediafire.com/?v05r4wqjcb1bo0v


حل اسئله الفقه اول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_7.html
حل اسئله الفقه اول ثانوي ف2

تحميل ملف حل اسئله الفقه اول ثانوي ف2

المحتويات

الفقه للصف الأول الثانوي الفصل الثاني

حد الزنا
س1: للإسلام في حفظ النسل تشريعا أحدهما وجودي والآخر عدمي تحدث عن ذلك من خلال ما درسته ؟
ج1: وجودي وذلك بالحث على ما يحصل به استمرار النسل وبقاؤه وكثرته كالأمر بالنكاح والترغيب فيه .
عدمي وذلك بتحريم الزنا والمعاقبة عليه مقدماته من نظر ونحوه.

س2: ما المراد بالتبرج؟ مع بيان الحكمة من تحريمه؟
ج2: التبرج هو إظهار المرآة زينتها ومحاسنها للرجال الأجانب.
والحكمة من تحريمه أن تسلم المرآة من أذى الفساق

س3:اذكر دليلا على وجوب تغطية المرأة وجهها عن الرجال الأجانب ,مع بيان وجه الدلالة منه
ج3: قال تعالى (وليضربن بخمرهن على جيوبهن)
والمراد بذلك انهن غطين وجوههن وذلك لان سدل المرآة خمارها على جيبها يلزم منه تغطية راسها وصدرها ما بينها وهو الوجه والعنق.

س4: ما الواجب على من وقع بصره على ما حرم الله ؟ مع ذكر الدليل والتعليل ؟
ج4: إذا وقع البصر على ما يحرم النظر إليه وجب صرفه لما ورد عن جرير صلى الله عليه وسلم قال سألت رسوله الله صلى الله عليه وسلم عن نظر الفجاءة فأمرني أن اصرف بصري.
والسبب أن النظر من مقدمات الزنا ووسائله .





تحميل ملف حل اسئله الفقه اول ثانوي ف2

http://www.mediafire.com/?l1zwsirfcp7akgk


مجلة مدرسية عن اللغة العربية

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_8840.html
مجلة مدرسية عن اللغة العربية

تحميل ملف مجلة مدرسية عن اللغة العربية

المحتويات

المعاجم اللغوية

 1- معجم ألفاظ القرآن الكريم

يضم هذا المعجم كل ألفاظ القرآن الكريم ، ودلالاتها ، ومواضعها في القرآن الكريم . وقد صدرت منه ثلاث طبعات .
2- المعجم الكبير

هو أكبر معاجم اللغة العربية ، طبع منه خمسة أجزاء وبالمعجم لغة ، وأدب، ونحو وصرف ، وبيان وبلاغة . وفيه أيضا تاريخ ، وجغرافيا ، وفلسفة ، ومعارف إنسانية ، وعلوم حياة ، وحضارة ، وما يشيع من مصطلحات علمية ، وفنية ، لتضفى عليه طابعه الموسوعي .
3- المعجم الوسيط

هو معجم حديث مؤلف لجمهرة المثقفين ، ظهرت الطبعة الأولى من هذا المعجم عام 1960م في جزأين كبيرين ( 1100 صفحة ، و30 ألف مادة ومليون كلمة ، 600 صورة ) . اهتم باللغة قديمها وحديثها ، وتوسع في المصطلحات العلمية والأدبية والفنية ،وكذلك في ألفاظ الحضارة ، وقد صدرت منه ثلاث طبعات .
4- المعجم الوجيز

معجم مختصر يفي بحاجات الطلاب بالمدارس والجامعات ، يستخدم في المدارس الثانوية في مصر وبعض الدول العربية .


تحميل ملف مجلة مدرسية عن اللغة العربية

http://www.mediafire.com/?icxbrq9ga77r0u5


الحقيبة التدريبية الكلية التقنية

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_5757.html
الحقيبة التدريبية الكلية التقنية

تحميل ملف الحقيبة التدريبية الكلية التقنية

المقدمة


الحمد الله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده محمد وعلى أله وصحبه وبعد :
تسعى المؤسسة العامة للتدريب التقني  والمهني لتأهيل الكوادر الوطنية المدربة القادرة على شغل الوظائف التقنية والفنية والمهنية

المتوفرة في سوق العمل ويأتي هذا الإهتمام نتيجة للتوجيهات السديدة من لدن قادة هذا الوطن التي تصب في مجملها نحو إيجاد وطن متكامل

يعتمد ذاتيا على موارده وعلى قوة شبابه المسلح بالعم والأيمان ومن أجل الأستمرار قدما في دفع عجلة التقدم التنموي لتصل بعون الله تعالى لمصاف الدول المتقدمة صناعيا

وقد خطت الأدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج خطوة إيجابية تتفق مع التجارب الدولية المتقدمة في بناء البرامج
التدريبية وفق أساليب عملية حديثة تحاكي متطلبات سوق العمل بكافة تخصصاته لتلبي متطلباته

تحميل ملف الحقيبة التدريبية الكلية التقنية




كليشة اسئلة اختبار نهائي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_7.html
كليشة اسئلة اختبار نهائي

تحميل ملف كليشة اسئلة اختبار نهائي


كليشة جاهزة لعمل أسئلة إختبارات بصيغة ملف وورد قابلة للتعديل عليها  كليشة مع الشعار الجديد الخاص بوزارة التربية والتعليم
 كما يأتي تغير الشعار الخاص في سياقات التطوير التي تنتهجها وزارة التربية والتعليم
كليشة اسئلة اختبار نهائي

 التي تعبر في مكوناتها العامة عن الرؤية الجديدة لوزارة التربية والتعليم، والخطط الاستراتيجية التي يتم تنفيذها في الميدان التربوي،

 كما يحمل الشعار معاني مرتبطة بالأصالة والقيم، ومتطلع إلى الأفق الطامح، وتم بناؤه بأسلوب تجريدي يتماشى مع التكوينات العصرية للشعارات التعبيرية



تحميل ملف كليشة اسئلة اختبار نهائي

http://www.mediafire.com/?lcwq5e8pi2w7hlr





الأربعاء، 6 فبراير 2013

حل تمارين اسئلة مطالعة اول ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3515.html
حل تمارين اسئلة مطالعة اول ثانوي

تحميل ملف حل تمارين مطالعة اول ثانوي

المحتويات


تمارين مطالعة الصف الأول الثانوي

1- من آداب الإسلام صـ 63
جـ1:
ثمرة هذا التثبيت ألا نصب قوم بجهالة ونظلم إنسان بغير حق وهذا لا يرضاه الله ورسوله ويكون الحال عند عدم التثبت هو أن يصبحوا نادمين على هذا الظلم وهذا الافتراء الذي حدث منهم .
جـ2:
المقصود بالراشدون هم الذين حبب الله الإيمان إليهم وزينه في قلوبهم وكره إليهم الكفر والفسوق والعصيان .
جـ3:
شرط الإصلاح بين طائفتين هو أن يقتتلا هاتان الطائفتين ويحدث خلاف بينهما
وجاء تأكيده : حيث قال بأنه إن اعتدت طائفة على الأخرى نقاتل المعتدي حتى يرجع إلى أمر الله ثم يتم الصلح.
جـ4: الآيات التي تدعو إلى الأخوة بين المؤمنين هي:
" إنما المؤمنون أخوة فأصلحو بين أخويكم واتقوا الله لعلكم ترحمون "
وتتحقق هذه الأخوة بالإصلاح بين المؤمنين والمتخاصمين حتى يكون كل المؤمنين متحابون ومتعاونون على الخير.

تحميل ملف حل تمارين مطالعة اول ثانوي

http://www.mediafire.com/?9az466x6ihrf9c3


خطبة للتعبير اول ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_2378.html
خطبة للتعبير اول ثانوي

تحميل ملف خطبة للتعبير اول ثانوي




الحمد لله رب العالمين الذي كرم الإنسان وفضله وميزه على سائر المخلوقات،
وصلى الله على رسوله المعلم الجليل والمربي الكريم.
أما بعد
بالأمس كنا نزرع الغراس ، واليوم نجني الثمر ..
أبنائي الأعزاء:
كونوا كما أردتم لأنفسكم أولا ثم كونوا كما يأمل معلموكم منكم،
صاحبوا الناس بحسن الخلق واتبعوا السيئة الحسنة تمحوها، وعملوا بكل ما تعلمتوه مهما كان ضئيلا، ولا تحتقروا من المعروف شيئا ولو أن تلقى أخاك بوجه طلق . اجعلوا فضل إحسانكم يسبق أسماءكم .
وفقكم الله – يا أحبائي- لطاعته ورضوانه وجعلكم ممن قال عنهم النبي صلى الله عليه وسلم: ( خير الناس أنفعهم للناس). لتكونوا جميعا مشاعل هدى
وصلاح للمجتمع كله إن شاء الله .

وإلى اللقاء غدا في معترك الحياة.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..


تحميل مجموعة  خطب للتعبير اول ثانوي




حل تمارين بلاغة اول ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_7874.html
حل تمارين بلاغة اول ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف حل تمارين بلاغة اول ثانوي الفصل الثاني

المحتويات
 الخبر والانشاء

- قارني بين الفقرتين من حيث استعمال كل من الكتابتين للجمل الخبرية والانشائية وتأثير ذلك في المعنى ..
- بالنسبة للتأثير في المعنى نجد الجمل الانشائية تغلب على النص وهي في معظمها تعجبية القصد منها إثارة الانتباه وشد القارئ ولكن تكرارها قلل من وقعها ,, أما أسلوب الأديب في النص الثاني فقد اقتصر على الاخبار وكان بذلك أكثر اقناعا وتفصيلا وأهدأ لهجة..

أغراض الخبر
1- الغرض هو / الفخر بكثرة عدد أفراد القبيلة وعدتهم .
2- الغرض هو / الشكوى والتحسر من عدم التوفيق في نيل المراد ومن الوحده .
3- الغرض هو / السخرية من واقع الانسان والسخط على قوانينه وأنا نيته
4- الغرض هو / التحس على مافات من حياة زاهره .
5- الغرض هو / الفخر بالمسلمين والاعتزاز بكل فرد فاضل منهم .

تحميل ملف حل تمارين بلاغة اول ثانوي الفصل الثاني



اسئلة وطنية اول ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_1470.html
اسئلة وطنية اول ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف اسئلة وطنية اول ثانوي الفصل الثاني

المحتويات


السؤال الاول :
o أكمل الفراغات التالية بكلمات مناسبة :
1. البيئة هي : الوسط أو المجال المكاني الذي يعيش فيه
2. قال  ]كلكم راع وكل مسؤول عن
3. قال  ]فِرَّ من المجذوم فرارك من
4. الأمن  :هو عبارة عن حالة توصف بالأمان والاستقرار، وهو عكس
5. ترجع الأسباب المؤدية إلى وقوع الحوادث المرورية إلى ثلاثة عوامل تتعلق بالسائق والطريق

السؤال الثاني :
o ضع علامة  صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي :
1. عدم التزامك بالنظام فيه تعدٍّ على حقوق الآخرين (        )
2. التدفئة بواسطة الفحم في الأماكن المغلقة تؤدي إلى زيادة نسبة الأوكسجين (        )
3. زراعة الأشجار تؤدي إلى استهلاك ثاني أكسيد الكربون (        )
4. تعد مشكلة تلوث مياه البحار بالزيت من أكثر المخاطر التي تهدد البيئة (        )
5. التعاون مع رجال الأمن، والدفاع المدني واجب ديني ووطني (        )


تحميل ملف اسئلة وطنية اول ثانوي الفصل الثاني



نموذج اختبار أسئلة نحو اول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_1883.html
نموذج اختبار أسئلة نحو اول ثانوي ف2

تحميل ملف نموذج اختبار أسئلة نحو اول ثانوي ف2

المحتويات


السؤال الأول :
 " الوقت نعمة منسية ، لا يقدّرها إلا من فقدها ، سيمر عليك أكثر من ثلاثة أشهر ، فإن اغتنمتها فأنت موفق ، يعيش كثير من الخلق مغبونين في نعمة الوقت ، فلا يستغله من البشر سوى القليل . واستهين بالوقت ، ومرت الأيام فلا يشعر المرء إلا وهو واضع قدمه على شفير القبر قد انصرم من بين يديه العمر

 جميع الخيارات الآتية يجب اقترانها بالفاء إذا وقعت جواب شرط ما عدا:
   أ –  الجملة الطلبية.    ب –  الفعل المضارع المسبوق بـ ( قد ).  جـ –  الفعل المضارع المنفي بـ ( لن ).     د –   الفعل المضارع المسبوق بــ ( حتى )  .

  ( أنجبت خير البريّة آمنة بنت وهب )    
جاز تأنيث الفعل ( أنجبت ) في المثال السابق لأن فاعله مؤنث :
   ا –   حقيقي فصل عن فعله.    ب –   مجازي فصل عن فعله.  جـ –   مجازي لم يفصل عن فعله.   د –   حقيقي لم يفصل عن فعله.





اوراق عمل نحو اول ثانوي ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_6.html
اوراق عمل نحو اول ثانوي ف2

تحميل ملف اوراق عمل نحو اول ثانوي

المحتويات

العلم - الفاعل - الفرق بين النكرة و المعرفة - المبتدا و الخبر - المستثنى ب   غير وسوى - تقديم الفاعل على المفعول به وجوبا -

تقديم المفعول به على الفاعل وجوبا - جزم المضارع الواقع فى جواب الطلب - جمع التكسير - جموع الكسرة

حكم الفعل مع فاعله المثنى والمجموع - صيغ منتهى الجموع - كيفية بناء الفعل للمجهول - ما ينوب عن الفاعل - مواضع تأنيث الفعل وجوبا


تحميل ملف اوراق عمل نحو اول ثانوي




حل أسئلة تمارين النحو اول ثانوي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_6.html
حل أسئلة تمارين النحو اول ثانوي الفصل الثاني

تحميل ملف أسئلة حل تمارين النحو اول ثانوي الفصل الثاني

 الأجابة على الأسئلة :-

 إجابة السؤال رقم ( 4 ) صـ50
  • - إن أردتما أن تكونا محبوبين فتباعدا عن هذه الأماكن ولا تمشيا مع هذا الجاهل .
  • - إن أردتم أن تكونوا محبوبيين فتباعدوا عن تلك الأماكن ولا تمشوا مع هذا الجاهل .
  • - إن أردتي أن تكوني محبوبة فتباعدي عن هذه الأماكن ولا تمشي مع هذه الجاهلة .
إجابة السؤال رقم ( 6 ) صـ50

 الرأي :تكون مضبوطة بالكسر إذا أعربت ( ذا ) اسم من الأسماء الخمسة فتكون الرأي مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الرأي :تكون مضبوطة بالفتح إذا أعربت ( ذا ) اسم إشارة فتكون الرأي بدل مطابق من اسم الإشارة منصوب

 . إجابة السؤال رقم ( 3 ) صـ55

1- الذين يعرضون عن اللغو محبوبون . 2- صاحب الذي خلقه مهذب . 3- نظف ما فوق الدرج 4- أفصح عما في نفسك
 5- لا تصاحب الذي يدخن .6- المنافق الذي قوله أكثر من فعله . 7- لا تخف العصافير اللاتي فوق الشجرة .
 8- أحب الطالبين اللذين يلتزمان بمكارم الأخلاق . 9 - اللاتي يؤدبن أولادهم فضليات . 10 - شارك من ( التي ) تحب فعل الخير .

 تحميل ملف حل تمارين النحو اول ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?3c0d7a1g5xzdu0a


الثلاثاء، 5 فبراير 2013

ملخص اللغة الانجليزية للصف الاول الثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3952.html
ملخص اللغة الانجليزية للصف الاول الثانوي

تحميل ملف ملخص اللغة الانجليزية للصف الاول الثانوي

المحتويات


الحالة  الأولى
  إذا كان الفعل الأساسي بالجملة مضارع بسيط  (play  -plays)  يكون شكل الجملة:
   Subject   +have  - has + Object + p.p.
1- I can not repair my car .A mechanic repairs it .
  * I have my car repaired .

2- Ali  can not shave my head  . A barber shaves  it .
   * He has his  head shaved .

3-We can not design our  house . An engineer designs it .
      *We have our house designed .

الحالة الثالثة:
 إذا كان الفعل الأساسي بالجملة مضارع مستمر Present Continuous  
(am-is - are + playing)  يكون شكل الجملة:
 Subject   +       am  - is  -  are having   +        Object     +      p.p.                                         
1- I can not repair my car .A mechanic is repairing it .
* I  am having  my car repaired .
2- Ali  can  not shave my head  . A barber is shaving it .
   * He is having  his  head shaved . 
3-We can not design our  house . An engineer is designing  it .
      *We  are  having our house designed .
4- I do not cook .The cock is cooking my food .
5-I can  not mend my bike .A cyclist is mending  it .n
6- I do not cut my hair . A barber is cutting  it.
7-Samy can not build the house himself .A builder is building it . 

تحميل ملف ملخص اللغة الانجليزية للصف الاول الثانوي الفصل الثاني



حل كتاب تمارين انجليزي اول ثانوي مطور

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_5.html
حل كتاب تمارين انجليزي اول ثانوي مطور

تحميل ملف حل كتاب تمارين انجليزي اول ثانوي مطور الفصل الثاني

المحتويات

يحتوي هذا الملف  على حلول تمارين كتاب اللغة الإنجليزية  ويحتوي على أربعة وحدات من هذا الكتاب  الوحده الأولى والوحدة الثانية والوحدة الثالة والوحدة الرابعة


وطريقة الإجابة سهلة جدا فتح كتاب اللغة الأنجليزية ومثلا و ضع على الوحدة الأولى  Module 1 من الكتاب  ويوجد لدينا  في ملف التحميل  أربعة وحدات نفتح ملف الوحده الأولى سنجد أما  كل  تمرين الأجابة عليه


تحميل ملف حل كتاب تمارين انجليزي اول ثانوي مطور

http://www.mediafire.com/?940hflpw834plhl







الاثنين، 4 فبراير 2013

تحضير مادة الكيمياء للصف الاول ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3053.html
تحضير مادة الكيمياء للصف الاول ثانوي

تحضير مادة الكيمياء للصف الاول ثانوي الفصل الثاني

المحتويات

الفكرة العامة:تحول التفاعلات الكميائية إلى نوتج ممايؤدي إلى إطلاق طاقة أو أمتصاصها
الأهداف السلوكية
1- ان تعدد الطالبة بعض الادلة التي تشير الى حدوث تفاعل كيميائي.
2- أن تعرف الطالبة التفاعل الكيميائي
3- أن تشرح الطالبة كيفية تمثيل التفاعلات الكيميائية
4- أن تقارن الطالبة بين المعادلة اللفظية والمعادلة الكيميائية.
5- أن تمثل الطالبة بعض التفاعلات الكيمياية بمعادلات.
6- أن تعلل الطالبة سبب عدم تغييرالرموز السفلى في الصيغة عند وزن معادلة كيميائية.
7- ان تفسر الطالبة سبب اختصار المعاملات في المعادلة الموزونة الى ابسط نسبة من الاعداد الصحيحة. أن تزن الطالبة بعض المعادلات الكيميائية
8- ان تبين الطالبة المقصود بالمعامل في المعادلة الكيميائية.
9- أن تصمم الطالبة مخطط لوزن االمعادلة الكيميائية.
10- ان تقدر الطالبة اهمية وزن المعادلة الكيميائية.

تحضير مادة الكيمياء للصف الاول ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?albapl0v4a7d0tl



حل تمارين كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_6760.html
حل تمارين كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2

تحميل ملف حل تمارين كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2

المحتويات


آيفية استخدام الآلة الحاسبة:
6.02×10 - لكتابة هذا الرقم : 23
بعدها اضغط رقم 1 بعدها اآتب الأس × - أآتب الرقم 6.02 ثم علامة الضرب
تجده في الصف السفلي من الآلة الحاسبة ثم اآتب EXP بالضغط على زر
6.02×10 الرقم 23 بهذه الطريقة تكون قد آتبت العدد 23
أو
ثم اضغط رقم 10 بعدها اآبس زر × - أآتب الرقم 6.02 ثم علامة الضرب
تجده في الصفوف العليا من الآلة الحاسبة ثم اآتب الأس 23
النوع الآخر من الآلات
تجده في الصف السفلي من الآلة ×10x - أآتب الرقم 6.02 ثم اضغط زر
الحاسبة ثم اآتب الرقم 23
2.4×10 ملاحظات في حال القسمة مثال: 15
6.02×10 23
2.4 ثم أضع الرقم السفلي المقام ×10 عند آتابة الرقم في الآلة الحاسبة أآتب 15
( 6.02×10 بين قوسين آالتالي : ( 23


الصيغةالجزيئية
خطوات حل مسائل هذا النوع لإيجاد الصيغة الجزيئية
١-ابدأ بحساب عدد المولات للمرآب بقسمة الكتلة بالجرام على الكتلة المولية
٢-اقسم على المولات الأقل .
٣-(جعل الأعداد صحيحة بالضرب في عدد مناسب) ثم آتابة الصيغة.
٤- قسمة الكتلة المولية للمرآب المعطاة على الكتلة المولية للصيغة الأولية .
٥-الرقم الناتج من القسمة يضرب في الصيغة الأولية الناتج هي:الصيغة الجزيئية .



تحميل ملف حل تمارين كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2




دليل المعلم كيمياء أول ثانوي مطور ف2 وف1

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2-1_4.html
دليل المعلم كيمياء أول ثانوي مطور ف2 وف1

تحميل ملف  دليل المعلم كيمياء أول ثانوي مطور ف2

المحتويات


دليل المعلم كيمياء أول ثانوي
التغيرات الفيزيائية والكيميائية :
لتقديم الفكرة العامة لهذا الفصل ناقش الطلبة حول حرق الخشب  على أن تشتمل الأمثلة على حريق الغابة أو موقد يحرق فيه الخشب

وأطلب  إليهم أن يميزوا  بين التغيرات الفيزيائية والكيميائية التغير الفيزيائي  لا يؤثر في التركيب الكيميائي للمادة أما التغير الكيميائي  فيغير هذا التركيب

وأطلب  إليهم ايضا أن يعددوا التغيرات الفيزيائية والكيمائية التي تحدث للخشب  إذ قد تشتمل التغيرات الفيزيائية على تقطيع جذع الشجرة إلى قط صغيرة على حين قد تشتمل التغيرات الكيمائية على عملية اليناء الضوئي لصنع الغذاء للنبات


تحميل ملف  دليل المعلم كيمياء أول ثانوي مطور ف2


 دليل المعلم كيمياء أول ثانوي مطور ف1




كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2_4.html
كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2

تحميل ملف كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور ف2

المحتويات


يأتي إهتمام المملكة العربية السعودية بتطوير مناهج التعليم وتحديثها في إطار الخطة العامة للمملكة وسعيها إلى مواكبة التطورات العالمية على مختلف الأصعدة

وبأتي كتاب الكيمياء للصف الأول الثانوي في إطار مشروع تطوير مناهج الكيمياء الذي يهدف إلى أحداث تطور نوعي في تعليم وتعلم الكيمياء  يكون للطالب فيها الدور الرئيسي

والمحوري في عمليتي التعليم والتعلم وقد جاء هذا الكتاب في جزأين يضم الفصل الدراسي الثاني فصلين إشتملت على : التفاعلات الكيميائية والمول
وقد جاء عرض  محتوى الكتاب باسلوب مشوق وتنظيم تربوي فاعل يعكس تجهات المنهج وفلسفته ويمثل في  دورة التعلم

تحميل ملف كتاب الكيمياء اول ثانوي مطور الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?71mm55bla9yhg63







أوراق عمل كيمياء أول ثانوي مطور

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_4.html
أوراق عمل كيمياء أول ثانوي مطور

تحميل ملف أوراق عمل كيمياء أول ثانوي مطور ف2

المحتويات
أوراق عمل كيمياء أول ثانوي مطور

سؤال : صنفي التغيرات التالية الى فيزيائي وكيميائي :
1-    سحق علبة الالمنيوم    
2-    تدوير علب الالمنيوم المستعملة لإنتاج علب جديدة    
3-    كسر القلم    
4-    اتحاد الالمنيوم مع الاكسجين لإنتاج أكسيد الألمنيوم   
5-    تجمد الماء وتكون الجليد   
6-    قلي البيض   
7-    حرق الخشب   
8-    تغير لون ورق الشجر في فصل الخريف   
9-    تخمر الموز   

مسائل تدريبية :صـ46
1-    حصل طالب في تجربة لتحليل الماء على 10.0 g هيدروجين و 79.4g أكسجين . ما مقدار الماء المستعمل في هذه العملية ؟.
2-    أضاف طالب 15.6gصوديوم إلى كمية وافرة من غاز الكلور .وبعد انتهاء التفاعل حصل على 39.7g من كلوريد الصوديوم . ما كتلة كل من الكلور والصوديوم المتفاعلين ؟

3-    تفاعلت عينة مقدارها 10.0gمن المغنسيوم مع الأكسجين لتكوين   16.6g من أكسيد المغنسيوم .كم جراما من الأكسجين تفاعل ؟

4-    تفاعل 106.5g من حمض الهيدروكلوريك مع كمية مجهولة من الأمونيا لإنتاج 157.5gمن كلوريد الأمونيوم . ما كتلة الأمونيا المتفاعلة ؟ هل طبق قانون حفظ الكتلة في هذا التفاعل ؟ فسر إجابتك


تحميل ملف أوراق عمل كيمياء أول ثانوي مطور ف2

http://www.mediafire.com/?e8w0bdrh3hac3c8


الأحد، 3 فبراير 2013

حل تمارين انجليزي ثاني متوسط الفصل الثاني و الفصل الأول

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_5617.html
حل تمارين انجليزي ثاني متوسط الفصل الثاني و الفصل الأول

تحميل ملف حل تمارين انجليزي ثاني متوسط الفصل الثاني و الفصل الأول

المحتويات

يمكن أن نعبر عن الساعة بطريقتين :-
الأولى :- وهي الطريقة المختصرة و فيه نكتب الساعة أولا و بعدها عدد الدقائق الطريقة الثانية :- و فيه نبدأ بعدد الدقائق ثم نضيف كلمة past  أو  + عدد الساعات

Key words :- علاماته
اذا وجدت احد هذه الكلمات في جملة , فاننا نختار الفعل المكون من am- is – are + verb + ing   Now = at the moment = at present  الآن / في الوقت الحالي    Look ! انظر      /  listen ! أنصت        hurry up !  أسرع


              
 تعتبر أحد الأفعال الناقصة  و دائما تستخدم كفعل مساعد  و معناها  ( يستطيع  )  و تعبر عن القدرة على عمل فعل ما  تنفى بوضع كلمة not  بعد  can    فتصبح can not    أو    can’t



تحميل ملف حل تمارين انجليزي ثاني متوسط الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?ly1mtxmk884j7dn

تحميل ملف حل تمارين انجليزي ثاني متوسط الفصل الأول

http://www.mediafire.com/?kpc4uzods83w65o


فيزياء أول ثانوي مقررات

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3847.html
فيزياء أول ثانوي مقررات

تحميل ملف فيزياء أول ثانوي مقررات

المحتويات

السؤال الأول:
‌أ.    اكتبي المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية :   (5درجات )
1.    ( ) قاعدة طبيعية تجمع مشاهدات مترابطة لوصف ظاهرة طبيعية متكررة
2.    ( ) القوة التي يؤثر بها السطح على جسم عندما يحتك به اثناء الحركة
3.    ( ) معدل التغير فالسرعه بالنسبة للزمن
4.    ( )  الجسم الساكن يبقى ساكن ، والجسم المتحرك يبقى متحرك في خط مستقيم وبسرعة منتظمة إذا كانت القوة المحصلة المؤثرة في الجسم تساوي صفر
                 
5.    ( ) علم دراسة المادة والطاقة والعلاقة بينهما
6.    ( ) عبارة عن مقارنه كمية مجهولة باخرى معيارية
7.    ( ) سحب او دفع يؤثر في الأجسام ويسبب تغيرا في الحركة
8.    ( ) يطلق على الجسم الذي يطلق فالهواء
9.    ( ) لكل قوة فعل قوة رد فعل مساوية له فالمقدار ومعاكسه له في الاتجاه
10.  ( )  سرعة الجسم واتجاه حركته عند لحظة معينة

تحميل ملف فيزياء أول ثانوي مقررات

http://www.mediafire.com/?nxon1o5cw8f7e3a


حل مسائل تدريبية فيزياء اول ثانوي

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_779.html
حل مسائل تدريبية فيزياء اول ثانوي

تحميل ملف حل مسائل تدريبية فيزياء اول ثانوي الفصل الأول والفصل الثاني

للصف الأول الثانوي ( الفصل الدراسي الأول )
تدريبات الفصل الأول ( العلم والقياس )


تدريب ( 1 – 2 ) صفحة 15
الكميات الأساسية التي اشتققنا منها الحجم هي حسب العلاقة التالية :
الحجم = الطول × العرض × الارتفاع.
إذا الكميات هي :
الطول – العرض – الارتفاع.

الكميات الأساسية التي اشتققنا منها السرعة هي حسب العلاقة التالية :
السرعة = المسافة ÷ الزمن
إذا الكميات هي :
المسافة – الزمن.
==========================================
تدريب ( 2 – 1 ) صفحة 22
بالنسبة للحافلة : ليسوا في حالة حركة
بالنسبة لجبل على جانب الطريق : نعم في حالة حركة.

==========================================
تدريبات الفصل الثاني ( وصف الحركة )
تدريب ( 2 – 2 ) صفحة 24
مقدار المسافة : هو الذي سجله عداد الرحلة أي : 40 كم
مقدار الإزاحة : هو طول الخط المستقيم بين نقطة البداية ونقطة النهاية أي : 35 كم .
ملاحظة :
دائما المسافة أكبر من أو تساوي الإزاحة ، ويستحال أن تكون الإزاحة أكبر من المسافة




تحميل ملف حل مسائل تدريبية فيزياء اول ثانوي الفصل الأول

http://www.mediafire.com/?dup1c2b70ngvwxc

تحميل ملف حل مسائل تدريبية فيزياء اول ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?ydylgnpv9yjh9s7


حل أسئلة فيزياء أول ثانوي ف2 و ف1

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2-1.html
حل أسئلة فيزياء أول ثانوي ف2 و ف1

تحميل  ملف  حل أسئلة فيزياء أول ثانوي ف2 و ف1

المحتويات

الكتابة في الفيزياء
-22 ابحث ف التطور التار خٌ لق اٌس البعد ب نٌ الشمس والأرض، وصفه.
عام 1732 . كما جٌب أن تناقش James Bradley أحد الق اٌسات البس طٌة التقر بٌ ةٌّ تمت على دٌ العالم ج مٌس برادل
الإجابات الق اٌسات الت تمت لمرور كوكب الزهرة والت رصدت ف تسع نٌ اٌت القرن السابع عشر.
-22 استكشف جهود الفلك نٌٌ ف اكتشاف كوكب حول نجوم أخرى غ رٌ الشمس. وما الطرائق الت استعملها الفلك وٌن ؟ وما
الق اٌسات الت أجروها وحصلوا عل هٌا ؟ وك فٌ استعملوا القانون الثالث لكبلر ؟
تمكّن علماء الفلك من ق اٌس السرعة الصغ رٌة للنجوم الناتجة عن قوة جاذب ةٌ الكواكب الضخمة المؤثرة ف هٌا، ح ثٌ تمّ
حساب السرعة من خلال ق اٌس انز اٌح دوبلر لضوء النجم والناتج عن هذه الحركة. وتتذبذب السرعة بسبب دوران
الكواكب حول النجم، مما أتاح لهم حساب الزمن الدوري للكوكب. وبمعرفة السرعة مٌكن تقد رٌ أبعاد الكوكب وكتلته.
وبمقارنة أبعاد الكواكب ف المجموعة الشمس ةٌ وأزمانها الدور ةٌّ بكواكب متعدّدة، وباستعمال القانون الثالث لكبلر، مٌكن
للفلك نٌٌ أن حٌصلوا على أبعاد النجوم والكواكب وكتلها بصورة أفضل


تحميل  ملف  حل أسئلة فيزياء أول ثانوي الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?ydylgnpv9yjh9s7

تحميل  ملف  حل أسئلة فيزياء أول ثانوي الفصل الأول

http://www.mediafire.com/?dup1c2b70ngvwxc


أوراق عمل فيزياء اول ثانوي مطور

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_4517.html
أوراق عمل فيزياء اول ثانوي مطور

تحميل ملف أوراق عمل فيزياء اول ثانوي مطور

المحتويات

أوراق عمل فيزياء اول ثانوي مطور
الموضوع:المتجهات : قطعت سيارة 125km نحو الغرب ثم 65km ما مقدار محصلة إزاحتيها ؟  حل المسألة بطريقة الرسم وبالطريقة الحسابية .





الموضوع:القوى والحركة في بعدين
ينزلق شخص كتلته 45kg الى أسفل سطح مائل على الأفقى بزاوية 45 . فإذا كان معامل الاحتكاك الحركى بين الشخص والسطح يساوى 0.25 فما مقدار تسارعه ؟


اسم الموضوع:الحركة الدائرية :
يسير متسابق بسرعة مقدارها 8.8m/s فى منعطف نصف قطره 25m ما مقدار التسارع المركزى للمتسابق ؟ وما مثدر القوة المؤثرة فيه ؟

تحميل ملف أوراق عمل فيزياء اول ثانوي مطور

http://www.mediafire.com/?77bod77nkoj9wen


كتاب الفيزياء اول ثانوي مطور

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_3.html
كتاب الفيزياء اول ثانوي مطور

تحميل ملف كتاب الطالب الفيزياء اول ثانوي مطور

المحتويات

يأتي إهتمام المملكة العربية السعودية بتطوير مناهج التعليم وتحديثها في إطار الخطة العامة للمملكة وسعيها إلى مواكبة التطورات العالمي على مختلف الأصعدة

ويأتي كتاب الفيزياء للصف العاشر في إطار مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي يهدف إلى إحداث  تطور نوعي في تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم

يكون للطالب فيه الدور الرئيس والمحوري في عملية التعلم والتعليم وقد جاء هذا الكتاب في جزأئين يشتمل الجزء الأول على اربعة فصول أما الجزء الثاني فيشتمل على ثلاثة فصول

هي القوى في بعدين والحركة في تعدين والجاذبية

وقد جاء عرض محتوى الكتاب بأسلوب شائق وتنظيم تربوي فاعل يعكس توجهات المنهج وفلسفنه

تحميل كتاب الطالب الفيزياء اول ثانوي مطور الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?5uaf1hqeshb2sjf



السبت، 2 فبراير 2013

دليل المعلم رياضيات ثالث ابتدائي مطور الفصل الثاني مناهج المملكة

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_8975.html
دليل المعلم رياضيات ثالث ابتدائي مطور الفصل الثاني مناهج المملكة

تحميل ملف كتاب دليل المعلم رياضيات ثالث ابتدائي مطور الفصل الثاني مناهج المملكة

المقدمة :

أخي المعلم /أختي المعلمة

يسرنا  أن نقدم لكم دليل المعلم لمادة الرياضيات أملين أن يكون المرشد في تدريس المادة الداعم في تقويم اللبة بما  يحقق الأهداف  المنشودة  من تدريس  الرياضيات ويشتمل  هذا الدليل على الأتي

أولا : مقمة حول السلسلة
توضح هذه المقدمة كيفية  بناء السلسلة علميا وتربويا وتبرز النقاط المحورية التي  يركز عليها  المنهج في هذا الصف  وفلسفة السلسلة

المتوازنة  أفقيا والمترابطة رأسيا وأساليب التدريس المتبعة والمتنوعة في الدليل وأنواع التقويم وأدواته المقترحة التي تراعي الفروق الفردية بين الطلبة

ثانيا : نظرة عامة على الفصل

تم توزيع المقرر إلى الفصول  ويبدأ دليل الملعم في  كل فصل بتقديم نظرة عامة عنه تتضمن الفكرة العامه والترابط  الرأسي  لموضوع الفصل خلال الصف والصفوف الأخرى وشرحا للمفردات الرئيسة فيه ثم يقدم مخططا للفصل يتضمن الدروس وأهدافها ومفرداتها ومصادر تدريسها  وأدوات التقويم والخطة  الزمنية المقترحة  للتدريس كما  يقترح الدليل أنشطة لربط موضوع الفصل  مع مواد ومجالات تعليمية مختلفة

تحميل ملف كتاب دليل المعلم رياضيات ثالث ابتدائي مطور الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/view/?i5adhajg1dawz74


توزيع علوم أول ابتدائي ف2 مناهج السعودية

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/2.html
توزيع علوم أول ابتدائي ف2 مناهج السعودية

تحميل ملف توزيع علوم أول ابتدائي ف2

اهداف  تدريس مادة العلوم

مساهمة منه في تحقيق الغايات المرتقبة، يسعى منهاج العلوم الطبيعية بالسلك الثاني من التعليم الأساسي
إلى تحقيق الأهداف الآتية :
1 •  تعميق مفهوم البيئة عند المتعلم وتنمية قدراته ومهاراته من خلال الوظائف الكبرى لمكوناتها الإحيائية وبعض التفاعلات التي تربط هذه الكائنات يبعضها وبالمكونات اللاإحيائية قصد توعيته بضرورة احترام البيئة وإقناعه بالمساهمة في حمايتها.

2.•   تعريف المتعلمة بدينامية الظواهر الجيولوجية الخارجية وتنمية قدراته ومهاراته قصد تمكينه من إدراك مفهومي الزمان والمكان في الجيولوجيا وربط بعض هذه الظواهر بالتدبير المعقلن للموارد الطبيعية، وبالتالي من اتخاذ مواقف مسؤولة وثابتة للحفاظ على البيئة.

3.•  تزويد المتعلمة بمعارف علمية حول التغذية ووظائف الاقتيات وتنمية قدراته ومهاراته قصد تمكينه من تعميق معرفته بجسمه وإعطائه تربية اقتياتية وصحية سليمة.

4.•  تعميق مفاهيم المتعلمة المرتبطة بوظائف الربط والتوالد عند الإنسان وتزويده بمفاهيم أولية حول المناعة، وتنمية قدراته ومهاراته قصد استكمال معرفته لجسمه ولمبادئ التربية الصحية والسكانية.

5.•  تعريف المتعلمة بالظواهر الجيولوجية الباطنية في علاقتها بدينامية الكرة الأرضية، وتنمية قدراته العقلية وصقل مهاراته قصد تمكينه من تكوين فكرة واضحة حول حركية الكرة الرضية وتركيبها.



تحميل ملف توزيع علوم أول ابتدائي ف2

http://www.mediafire.com/?dkst95at4ds5nav






توزيع مادة التعبير للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني

http://schoollearn.blogspot.com/2013/02/blog-post_6092.html
توزيع مادة التعبير للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني


تحميل ملف توزيع مادة التعبير للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني

المحتويات


الأسبوع التاسع : بر الوالدين الاسبوع العاشر علم بلادي الأسبوع الحادي  عشر الماء ثورة الأسبوع الثاني  عشر الزراعة  الأسبوع الثالث عشر وطني  الأسبوع الرابع عشر  المدرسة الأسبوع الخامس عشر فصول السنة الأسبوع السادس عشر زيارة المكتبة

الأسبوع التاسع : بر الوالدين الاسبوع العاشر علم بلادي الأسبوع الحادي  عشر الماء ثورة الأسبوع الثاني  عشر الزراعة  الأسبوع الثالث عشر وطني  الأسبوع الرابع عشر  المدرسة الأسبوع الخامس عشر فصول السنة الأسبوع السادس عشر زيارة المكتبة


الأسبوع التاسع : بر الوالدين الاسبوع العاشر علم بلادي الأسبوع الحادي  عشر الماء ثورة الأسبوع الثاني  عشر الزراعة  الأسبوع الثالث عشر وطني  الأسبوع الرابع عشر  المدرسة الأسبوع الخامس عشر فصول السنة الأسبوع السادس عشر زيارة المكتبة





تحميل ملف توزيع مادة التعبير للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني :

http://www.mediafire.com/view/?83dhfo5iphg7rh4